Viết đoạn văn nghị luận 200 chữ bàn về ý nghĩa câu nói: “Cái rễ của học hành thì cay đắng nhưng quả của nó thì ngọt ngào”

Viết đoạn văn nghị luận khoảng 200 từ về ý nghĩa câu nói “Học thì đắng nhưng quả thì ngọt”.

hướng dẫn

Viết đoạn văn nghị luận 200 chữ về nghĩa của câu: “Sự học có gốc rễ đắng cay nhưng quả ngọt ngào”.

1. Giải thích dụ ngôn:

Học là quá trình tìm hiểu, trải nghiệm để mở mang kiến thức, nâng cao trình độ hiểu biết của mỗi người.

– Rễ đắng và quả ngọt là hình ảnh ẩn dụ về công trạng và kết quả học tập.

⇒ Câu tục ngữ thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về quy luật giáo dục và vai trò quan trọng của việc học đối với mỗi người.

2. Phân tích đề và chứng minh:

– Học có cội rễ đắng cay: tốn thời gian, công sức; mắng mỏ; thi trượt… Quá trình học tập có những thử thách, căng thẳng và vất vả.

– Vị ngọt của trái tri thức: niềm vui, niềm tự hào của gia đình; khát vọng mới, thành công của chính họ trong kinh doanh.

– Chấp nhận sự cay đắng ngay từ đầu để có kết quả lâu dài tốt hơn. (Lấy từ cuộc đời của các nhà văn, nhà khoa học, v.v.)

3. Tư tưởng bài học:

– Từ đó có nhận thức đúng, lời khuyên tích cực: mỗi người nhận thức được trong quá trình lĩnh hội tri thức cần dũng cảm, tích cực khắc phục khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.

Tham Khảo Thêm: Làm sáng tỏ nhận định: “Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng vật liệu mượn ở thực tại. Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ”. (Trích: “Tiếng nói của văn nghệ” – Nguyễn Đình Thi)

– Thực tế nhiều người lười đọc, không chịu trau dồi kiến thức, không biết biến nhựa đắng thành quả ngọt cho đời.

Hoạt động bài học: (HS có nhiều cách giải thích khác nhau nhưng phải logic, thuyết phục)