Đề bài: Qua câu chuyện sau em có suy nghĩ gì về cách ứng xử của con người trong xã hội:
người ăn xin
Lão ăn xin. Mắt cô đỏ hoe, nước mắt chảy dài, môi tím tái, quần áo rách tả tơi. Anh chìa tay về phía tôi.
Tôi lục hết túi này đến túi khác, không một xu dính túi, thậm chí không một chiếc khăn tắm, không có gì cả. Anh ấy vẫn đang đợi tôi. Tôi không biết làm thế nào. Bàn tay run run của tôi nắm lấy bàn tay run rẩy của anh:
– Xin anh đừng giận em! Tôi không có gì cho ông tôi.
Anh nhìn tôi chăm chú với nụ cười trên môi.
– Bé con, cảm ơn! Sau đó, ông đã đưa nó cho anh ta.
Sau đó, tôi chợt nhận ra: Tôi cũng đã mua một thứ gì đó từ bạn.
(Theo Tuoc-ge-nep)
CÁCH VƯỢT CÁC MÔN HỌC
A. Về kỹ năng
– Học sinh biết cách viết một bài văn nghị luận về một chủ đề tư tưởng, đạo lí.
– Qua nội dung truyện thể hiện rõ quan điểm đánh giá về cách con người quan hệ với nhau trong xã hội.
– Trình bày sạch đẹp, bố cục rõ ràng, luận điểm sâu sắc, lập luận chặt chẽ, có sức thuyết phục, văn phong trong sáng.
B. Về Kiến thức
I. Giới thiệu
Trong cuộc sống, con người giao tiếp với nhau thông qua nhiều phương tiện: ngôn ngữ, cử chỉ, động tác. Mỗi người đều có cách hành xử của riêng mình. Nhưng sao cho lịch sự và làm sao để vừa lòng người đối diện lại là một bài toán không hề đơn giản.
Câu chuyện là lời nhắc nhở tinh tế nhưng thấm thía về cách ứng xử của con người trong cuộc sống.
II. Thân hình
1. Suy nghĩ về văn hóa ứng xử trong cuộc sống
Cách con người ứng xử trong cuộc sống và giao tiếp với nhau thể hiện rõ tính cách, bản chất của mỗi người.
2. Thực trạng văn hóa ứng xử trong đời sống hiện nay
Một. Văn hóa ứng xử:
Đó là cách giao tiếp lịch sự, tế nhị và phù hợp với đối tượng.
– Người kia cảm thấy thoải mái, hài lòng và thích bạn.
(HS lấy dẫn chứng từ nội dung câu chuyện hoặc thực tế cuộc sống…).
b. Hành vi vô đạo đức:
– Thô lỗ, thô lỗ, thờ ơ, trêu chọc người khác.
– Hành vi này thường dẫn đến hậu quả xấu cho người tham gia giao tiếp.
(Học sinh sử dụng các ví dụ, đặc biệt là các nhân chứng ở trường, để làm rõ vấn đề.)
3. Kết nối với chính mình
– Đã có lúc nào bạn thiếu kỷ luật mà cư xử vô cảm với người khác? Tôi đã học được gì từ những kinh nghiệm này?
– Quan điểm của tôi: Tôi mong muốn mọi người đối xử với nhau nhẹ nhàng, lịch sự. Hãy đứng lại, lên án mạnh mẽ những hành vi thiếu văn minh đang tồn tại trong cuộc sống.
– Qua câu chuyện em rút ra bài học gì? Có phải là về hành vi của học sinh ở trường ngày nay?
III. Kết thúc
– Nhằm khẳng định lại tầm quan trọng của văn hóa ứng xử trong cuộc sống hiện nay.
* Ghi chú:
– Bài viết có thể trình bày dưới nhiều hình thức nhưng nhất thiết phải cung cấp được các ý trên. Khuyến khích cách viết sáng tạo, cách giải quyết vấn đề có sức thuyết phục, thể hiện được vốn sống phong phú. Tránh tham gia vào phân tích tường thuật. Các chi tiết trong truyện chỉ mang tính chất tham khảo.
DƯƠNG VĂN MƯU
GV. Trường THCS Thụy Lôi – Tiên Lữ – Hưng Yên
Tìm kiếm một từ khóa
- tiểu luận văn hóa ứng xử
- Hãy đi qua nó và đếm những viên sỏi
- Cách sử dụng tiền của mọi người
