Nghị luận hai đoạn thơ trong bài Tây tiến- Đề thi theo hướng mới 2019

THPT QUỐC GIA năm 2019

MÔN: NGỮ VĂN 12

(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề)

Mức độ

ND

CHỦ THỂ

xã hội

đối thoại văn học

———-

Họ và tên của bạn: ……………………..

Phòng ……………………SBD……………………

Thời gian: 120 phút (Không bao gồm thời gian giao hàng)

(Đề thi có 01 trang)

Tâm lý của thành công là tâm lý/thói quen luôn suy nghĩ/chờ vận may, không phải do nỗ lực của bản thân.

Học sinh trả lời theo quan điểm của mình miễn là hợp lý.

Gợi ý: Con người luôn có tâm lý may mắn vì:

– Hóa giải lo lắng/ tự an ủi bản thân khi gặp áp lực, nguy hiểm, khó khăn…

– Bao biện cho những hành vi/thái độ/hành động sai…

– Chờ đợi, tin tưởng, chủ động không cần cố gắng…

(có giải thích hợp lý và dẫn chứng)

Thí sinh có thể trình bày chuyển đổi theo phương pháp suy luận, quy nạp, tổng – chia – hợp, chuỗi hoặc song song.

Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để phát triển luận điểm vấn đề theo một số cách nhưng cần làm sáng tỏ

– Giải thích:

+ Trì hoãn là thói quen trì hoãn/ trì hoãn/ không muốn bắt tay ngay vào công việc/ đợi một thời gian nhất định mới hoàn thành công việc.

+ may mắn là chờ đợi may mắn…

-> Để thoát khỏi thói quen trì hoãn/chậm chạp, bạn cần ngừng trông chờ vào vận may.

– Thảo luận về ý nghĩa của: Tại sao những người trì hoãn không có tư duy may mắn

Khi có tâm lý may mắn, con người sẽ chỉ ổn định tâm lý trong một thời gian.

+ Không để bị thương trước khó khăn, trắc trở, kết quả không như mong đợi, chậm trễ do nặng tâm lý may rủi.

+ Luôn ở tư thế chờ, lệ thuộc, bị động…

+ Lười biếng, thiếu ý chí và nghị lực, thiếu quyết tâm, thiếu tập trung, chú tâm vào công việc, thiếu hoài bão, thiếu ý chí cầu tiến.

– Đánh giá, bác bỏ: đưa ra ý kiến ​​đúng đắn; khen ngợi đối tượng

– Các lớp học giáo dục và các sự kiện liên quan:

+ Về nhận thức: bạn cần hiểu rằng để thành công, bạn phải ngừng trì hoãn và dựa vào may rủi

+ Hành động: học và hành, chủ động để thành công.

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề đề xuất, có cách thể hiện mới.

Khai mạc nêu vấn đề cơ thể thực hiện vấn đề, kết thúc tóm tắt vấn đề.

Thí sinh có thể đặt theo nhiều cách nhưng phải vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ các lập luận và bằng chứng bằng cách đáp ứng các yêu cầu sau:

– tác giả: Quang Dũng là một gương mặt tiêu biểu của thơ ca Việt Nam từ những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp với tâm hồn phóng khoáng, chí khí, lãng mạn và tài năng thơ ca.

– công việc: được in thành tập những đám mây ô, Sáng tác cuối năm 1948 tại Phù Lưu Chanh, khi tác giả vừa rời khỏi đoạn Tây Tiến.

– Hai câu thơ: Thiên nhiên hùng vĩ, hung bạo, thơ mộng và trữ tình của phong cảnh miền Tây trong đoạn một và đoạn hai của bài…

– Nội dung:

+ Sườn núi phía Tây được miêu tả trực tiếp hoặc gián tiếp nhưng đều được miêu tả đồng thời hiểm trở, hùng vĩ và đẹp đến kì diệu; Cánh rừng nhiệt đới hiện ra cả thung lũng mờ ảo như được hòa loãng trong một biển mưa, không gian bỗng như rộng hơn, xa hơn…

+ Thiên nhiên thể hiện sự khó khăn, gian khổ và lòng dũng cảm của người lính trong các cuộc hành quân.

– Đặc điểm nghệ thuật: Nhiều phong vũ biểu, các từ liên tiếp, hình ảnh độc đáo của vũ khí đánh hơi bầu trời, đối tượng phụ …

* Cái nhìn thơ mộng, trữ tình về thiên nhiên:

– Nội dung:

+ sương chiều mập mờ, né bàn; xóa linh hồn thích chia sẻ cảm xúc với mọi người; lắc lư hoa như muốn se duyên… Khung cảnh buồn nhưng đầy chất thơ.

+ Thiên nhiên bộc lộ tâm hồn nhạy cảm, tinh tế, lãng mạn, mơ mộng của người lính Tài Tiến.

– Đặc điểm nghệ thuật: Từ ngữ, hình ảnh giàu sức gợi tả, biểu cảm; sự pha trộn giữa âm nhạc và thơ ca; Nét vẽ mềm mại, tinh tế…

1,25

– Cả hai đoạn thơ đều miêu tả thiên nhiên Tây Bắc trong hành trình của người lính Tây Tiến. Thiên nhiên được miêu tả là tình yêu và nỗi nhớ; Một background tôn vinh vẻ đẹp của những người lính Tây Tiến. Cả hai câu thơ đều tràn đầy cảm xúc, tiếc nuối trước vẻ đẹp của thiên nhiên trong nỗi nhớ

– Khổ thơ đầu miêu tả núi rừng Tây Bắc là những đường nét mạnh mẽ, khắc nghiệt phản ánh một chốn hùng vĩ, hung bạo thách thức lòng người, còn khổ thơ thứ hai là những đường nét mềm mại, mơ hồ, hư ảo đầy sương mù và sông nước . Nếu khổ thơ đầu của bài thơ được tác giả sử dụng chủ yếu các từ láy để gợi ấn tượng về độ cao và độ sâu của địa hình Tây Bắc thì khổ thơ thứ hai góp phần tạo nên sự sặc sỡ của cảnh vật bằng cách trải đều theo các thanh thẳng. .ở đây sự êm ả, thanh bình của dòng sông càng hiện rõ.

– Hai đoạn thơ thể hiện rõ sự cắt nghĩa: Quang Dũng là một nghệ sĩ tài hoa. Sự sáng tạo trong nghệ thuật của người nghệ sĩ không những không lặp lại người khác mà còn không lặp lại chính mình.

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt

Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề đề xuất, có cách thể hiện mới.