Học sinh cần rèn luyện những kỹ năng nào trong những kỹ năng của thế kỷ 21

Kỹ năng nào học sinh cần có trong kỹ năng thế kỷ 21?

Thế giới đang chuyển từ chế độ tập quyền sang hội nhập phương thức sản xuất, quan hệ và hợp tác chặt chẽ giữa các nước. Để trở thành một công dân quốc tế, để có thể làm việc ở bất kỳ quốc gia nào mà không gặp nhiều trở ngại, mỗi sinh viên ngày nay phải vận dụng các kỹ năng của thế kỷ 21.

I. Kỹ năng thế kỷ 21 là gì?

Theo định nghĩa của Tổ chức Đánh giá và Giảng dạy Kỹ năng Thế kỷ 21 hay AT21CS (Assessment and Teaching of 21st Century Skills) tại Đại học Melbourne (Úc), kỹ năng thế kỷ 21 bao gồm 4 nhóm kỹ năng chính.

  1. Thứ nhất là nhóm kỹ năng công nghệ thông tin và truyền thông (ICT) như kỹ năng giải quyết vấn đề trên máy tính và các công cụ công nghệ.
  2. Thứ hai là nhóm kỹ năng tư duy như tính sáng tạo, tư duy phản biện, kỹ năng giải quyết vấn đề, kỹ năng ra quyết định và khả năng tự học suốt đời.
  3. Thứ ba là kỹ năng làm việc nhóm, chẳng hạn như khả năng giao tiếp và hợp tác làm việc nhóm.
  4. Cuối cùng là các kỹ năng để sống (thích nghi) trong một xã hội toàn cầu, bao gồm quyền công dân, cuộc sống và sự nghiệp, trách nhiệm cá nhân và xã hội, cũng như hiểu biết về sự đa dạng văn hóa.

II. Kỹ năng học tập và sáng tạo.

1. Sáng tạo và đổi mới.

– Thể hiện sự độc đáo và sáng tạo trong công việc

– Phát triển, thực hiện và truyền đạt ý tưởng mới

– Cởi mở và nhiệt tình với những quan điểm mới mẻ và khác biệt

– Thực hiện các ý tưởng cải tiến để đóng góp đáng kể và hữu ích cho lĩnh vực cải tiến

2. Kỹ năng tư duy độc lập và giải quyết vấn đề.

Đưa ra lập luận mạnh mẽ cho những gì bạn hiểu

– Đưa ra những lựa chọn và quyết định phức tạp

– Hiểu biết về sự tương tác giữa các hệ thống

– Xác định và nêu ra các câu hỏi quan trọng giúp làm rõ các quan điểm khác nhau và dẫn đến các giải pháp tốt hơn

– Khoanh vùng, phân tích và tổng hợp dữ liệu để giải quyết vấn đề và trả lời câu hỏi

3. Kỹ năng giao tiếp và hợp tác.

– Thể hiện ý tưởng và suy nghĩ một cách rõ ràng và hiệu quả, bằng miệng và bằng văn bản

– Thể hiện khả năng làm việc hiệu quả với các nhóm đa dạng

Thể hiện sự linh hoạt và sẵn sàng hợp tác để thực hiện các hành động cần thiết nhằm đạt được mục tiêu chung.

– Thể hiện tinh thần trách nhiệm trong công việc hợp tác.

III. Kỹ năng truyền thông, giao tiếp và công nghệ

1. Kiến thức thông tin

– Tìm kiếm thông tin một cách nhanh chóng và hiệu quả, đánh giá thông tin một cách nghiêm túc và phù hợp, đồng thời sử dụng thông tin một cách chính xác và sáng tạo để giải quyết vấn đề hiện tại.

Có kiến ​​thức cơ bản về các vấn đề đạo đức/pháp lý liên quan đến truy cập và sử dụng thông tin

2. Kiến thức truyền thông

Biết các thông điệp truyền thông được hình thành như thế nào, với mục đích gì và những công cụ, tính năng và phương pháp nào được sử dụng.

– Khám phá cách các cá nhân diễn giải các thông điệp khác nhau, cách các giá trị và thái độ được kết hợp hoặc loại trừ cũng như cách giao tiếp có thể ảnh hưởng đến niềm tin và hành vi.

– Có kiến ​​thức cơ bản về các vấn đề đạo đức/pháp lý liên quan đến việc thu thập và sử dụng thông tin

3. Hiểu biết về CNTT (Thông tin, Truyền thông và Công nghệ) nói chung

Sử dụng hợp lý các công nghệ kỹ thuật số, công cụ truyền thông và/hoặc mạng thông tin để tìm kiếm, quản lý, kết hợp, đánh giá và tạo thông tin nhằm phát triển trong môi trường toàn cầu.

Sử dụng ngành như một công cụ để tìm kiếm, tổ chức, đánh giá và truyền đạt thông tin và có hiểu biết cơ bản về các vấn đề đạo đức/pháp lý liên quan đến việc truy cập và sử dụng thông tin

IV. kỹ năng sống và kỹ năng nghề nghiệp.

1. Tính linh hoạt và khả năng thích ứng

– Thích nghi với các vai trò và trách nhiệm khác nhau

– Làm việc hiệu quả trong môi trường không chắc chắn và thay đổi ưu tiên

2. Chủ động và tự chủ

– Kiểm soát sự hiểu biết và nhu cầu học tập của chính bạn

– Cải thiện kỹ năng của bạn và học hỏi nhiều hơn những điều cơ bản bạn cần để khám phá và mở rộng kiến ​​thức cũng như khả năng của mình để đạt đến trình độ chuyên gia

– Chủ động phát triển các kỹ năng ở cấp độ chuyên nghiệp

– Xác định, ưu tiên và thực hiện công việc mà không phạm sai lầm trực tiếp

– Sử dụng thời gian hiệu quả và quản lý khối lượng công việc

– Thể hiện cam kết học tập liên tục

3. Kỹ năng xã hội và liên văn hóa

– Làm việc đúng đắn và hiệu quả với người khác

– Thu thập trí tuệ của các nhóm khi cần thiết

– Kết nối sự khác biệt về văn hóa và sử dụng các quan điểm khác nhau để tăng tính sáng tạo và chất lượng công việc

4. Làm việc hiệu quả và có trách nhiệm

– Thiết lập và đáp ứng các tiêu chuẩn và mục tiêu cao để cung cấp sản phẩm chất lượng đúng thời hạn

– Thể hiện sự siêng năng và thái độ làm việc tích cực (ví dụ: đúng giờ và đáng tin cậy)

5. Lãnh đạo và tinh thần trách nhiệm

Sử dụng các kỹ năng giao tiếp và giải quyết vấn đề để gây ảnh hưởng và dẫn dắt người khác đạt được mục tiêu.

– Tập hợp sức mạnh của người khác để đạt mục tiêu chung

– Thể hiện giao tiếp và hành vi đạo đức

Hành động có trách nhiệm vì lợi ích của nhóm.

  • Suy nghĩ về sự thiếu kỹ năng sống của giới trẻ hiện nay
Tham Khảo Thêm:  Đoạn trích: Cảnh ngày xuân (trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Related Posts

USB Wifi là gì? Sự thay thế hoàn hảo cho card Wifi bị hỏng, chập chờn

quản trị viên · Ngày 4 tháng 6 năm 2023 · Trong cuộc sống, thay vì chỉ là người nhận, đôi khi bạn phải là người cho…

Bạn là ai trong Countryhumans ?

Countryhumans hiện đang rất hot trên mạng xã hội và được rất nhiều bạn trẻ tìm hiểu và xác định mình là ai trong Countryhumans. Vậy Bạn…

Aulala 911 clip video gốc và @s1mp1e244 cô gái hot nhất hôm nay

Hay gọi sô 911 video nhạc gốc và @s1mp1e244 Hot girl hiện nay là cụm từ được tìm kiếm nhiều trên MXH những ngày gần đây, cùng…

11h55 là ai ? 11h55 Voz là gì ?

11:55 là ai? ? 11:55Voz là gì? Đây là những cụm từ được tìm kiếm nhiều nhất trong thời gian gần đây nhưng vẫn chưa có đáp…

Biển trời bão giông, lòng người đâu bình lặng

Giữa nhịp tim cả nước đang loạn nhịp, một bài văn của một nữ sinh trường THPT Chuyên Tây Nguyên đã chạm đến trái tim của hàng…

Bài văn xúc động viết về thầy cô, giáo

Bài viết đầy cảm xúc, yêu thương khi học trò bày tỏ lòng biết ơn đến thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Thời gian…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *