Đó là về việc đọc
(Chu Quang Thiêm)
I. Đọc – hiểu chú thích:
1. Tác giả: Chu Quang Thiến
Chu Quang Thiến (1897-1986) là nhà lý luận văn học và mỹ học nổi tiếng Trung Quốc.
2. Tác phẩm:
– Hoàn cảnh ra đời:Bài văn là kết quả của quá trình đúc kết kinh nghiệm, dày công suy nghĩ và lời tâm huyết của các bậc tiền nhân muốn truyền lại cho hậu thế. Tác phẩm do Giáo sư Trần Đình Sử dịch, đã được đăng trong cuốn “Các danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui và nỗi buồn của việc đọc sách”.
Phương thức biểu đạt:Lý lẽ
– Vấn đề kiến nghị: Tầm quan trọng của sách và phương pháp đọc.
– Kế hoạch: 3 phần.
+ Phần 1: Từ đầu… “khám phá thế giới mới”: Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách.
+ Phần 2: Tiếp… tiếp… “năng lượng tự tiêu”: Những khó khăn trong việc đọc sách trong hoàn cảnh hiện tại, những thành kiến dễ sa ngã.
+ Phần 3: Phần còn lại: Bàn về phương pháp chọn sách và đọc sách.
II. Đọc hiểu văn bản:
1. Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách:
Một. Tầm quan trọng của sách và việc đọc:
Sách đã thu thập, ghi chép và chuyển tải tất cả những kiến thức, thành tựu mà nhân loại đã nghiên cứu và thu thập qua nhiều thế kỷ.
Sách là kho tàng di sản tinh thần vô cùng quý giá mà nhân loại đã dày công sưu tầm và suy ngẫm từ hàng ngàn năm nay.
Những cuốn sách có giá trị được coi là những cột mốc trong sự phát triển học thuật của nhân loại.
b. Ý nghĩa của cuốn sách và cách đọc:
– Đọc sách là một cách học quan trọng – một cách để thu thập và nâng cao kiến thức cho bản thân.
– Coi thường không đọc sách tức là xóa bỏ quá khứ, lạc hậu, làm cho xã hội lạc hậu.
– “Đọc sách là trả món nợ những thành tựu trong quá khứ của nhân loại, nhìn vào những kinh nghiệm và tư tưởng mà nhân loại đã tích lũy hàng nghìn năm trong vài chục năm ngắn ngủi, chỉ để thưởng thức kiến thức…”
– Trong mỗi cuốn sách đều góp nhặt kinh nghiệm, tư tưởng hàng ngàn năm của cha ông ta. Đọc sách, nghe và làm theo những lời dạy đó, học hỏi kinh nghiệm và tiếp bước con đường của các thế hệ đi trước là biết ơn những thành quả của nhân loại trong quá khứ.
Đọc một cuốn sách có thể giúp bạn chuẩn bị cho một hành trình dài hàng nghìn cây số học hỏi để khám phá một thế giới mới. Tác giả đã gián tiếp so sánh ý nghĩa và tác dụng của việc đọc sách với việc “đi trường chinh vạn dặm”. Đọc vốn là một khái niệm trừu tượng trở nên cụ thể, dễ hiểu và hấp dẫn để trưởng thành và thành công trong cuộc sống, nâng cao nhận thức, tăng trí thông minh, phát triển tinh thần và tình cảm, v.v.
2. Những khó khăn, lệch lạc trong việc đọc sách trong tình hình hiện nay.
Một. Nhiều cuốn sách giúp mọi người dễ dàng đi vào con đường của thực phẩm tươi sống và không chuyên biệt:
– Để minh chứng cho sự thiệt hại này, tác giả đã so sánh cách đọc của người xưa và các nhà khoa học ngày nay. Thà đọc kỹ, suy nghĩ, đọc ít mà kỹ còn hơn đọc nhiều mà lung tung; Cách đọc hiện nay không những vô ích mà còn lãng phí thời gian, công sức, thậm chí gây thiệt hại.
– Cách bạn so sánh việc đọc sách với việc ăn uống một cách vô thức khiến cuộc thảo luận có chiều sâu.
b. Nhiều cuốn sách khiến việc lựa chọn trở nên khó khăn, dẫn đến lãng phí thời gian và sức lực với những cuốn sách vô bổ:
– Để đánh dấu cái hại thứ hai, tác giả đã so sánh rất cụ thể – đánh nhau với đọc sách, tốn sức người. Đây là một so sánh tương đối mới, nhưng nó vẫn quen thuộc và thú vị.
– Tác giả vừa chỉ ra sự nguy hiểm của việc hiểu sai so sánh cụ thể và thực tế; đã phân tích, lí giải một cách thuyết phục những nguy hiểm đó.
3. Bàn về phương pháp chọn sách và đọc sách.
Một. Cách chọn sách phù hợp:
+ Chọn cái tốt, không lấy nhiều.
+ Tìm và đọc những cuốn sách thực sự có giá trị và bổ ích cho mình.
+ Trong việc lựa chọn sách không nên theo ý thích mà phải có mục tiêu, định hướng rõ ràng.
+ Chọn sách tập trung vào hai loại:
- Kiến thức cơ bản.
- Kiến thức sâu rộng.
b. Phương pháp đọc:
+ Đọc kỹ, đọc đi đọc lại cho đến khi thuộc lòng.
+ Đọc say sưa, suy nghĩ sâu sắc, tiếp thu tư tưởng và kiên định mục đích.
+ Đọc có kế hoạch, có hệ thống, không đọc tràn lan.
+ Đọc về kiến thức chung và kiến thức sâu.
+ Học tập không chỉ là tiếp thu kiến thức mà còn là rèn luyện nhân cách, học làm người, tính kiên trì, nhẫn nại.
⇒ Để nhấn mạnh cách đọc hời hợt, tác giả so sánh ông với một “phú ông khoe của” ngoài chợ bằng cách phi ngựa… Cách đọc đó thể hiện phẩm chất trung bình, thấp kém…
III. Bản tóm tắt:
1. Thành phần:
– Trong bài viết, Chu Quang Tiềm khẳng định đọc sách là con đường quan trọng để tích lũy và nâng cao học vấn. Tác giả hướng đến việc đọc một cuốn sách khoa học và hợp lý cho mọi người, thay vì đọc sách sai lầm
2. Nghệ thuật:
– Bài văn nêu lên, bàn luận về một vấn đề có ý nghĩa trong cuộc sống. Lập luận rõ ràng, thuyết phục. Bố cục bài viết hợp lý, chặt chẽ, các ý được quản lý tự nhiên. Lối viết minh họa, nhiều so sánh thú vị
IV. Kinh nghiệm:
1. Điều khiến em hứng thú nhất khi học bài “Nói về việc đọc sách”.
2. Hãy xem xét câu nói “Đọc sách mở ra cánh cửa đến xứ sở thần tiên” (Mariax).
