Đề thi thử tốt nghiệp theo hướng giảm tải 2020. Phân tích tâm trạng Bà Cụ Tứ

PHÒNG GD&ĐT NAM ĐỊNH KỲ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2020
TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG Môn thi: Văn

thời gian làm 120 phút; bất kể thời gian hẹn

(Đề thi gồm 2 trang)

HOÀN THÀNHPhần I. MÀU ĐỎHiểu (3.).0 điểm)

Đọc nó chiết xuất sau đó:

Có những nơi hợp lưu nối các con sông lớn của một lục địa lớn; sóng trùng điệp;

Có những nút giao thông nối liền những con đường dài qua các thủ đô lớn

Như mạch máu khổng lồ

Trong cơ thể của trái đất

Rằng mỗi người đều có những tế bào hồng cầu đỏ tươi

Nơi giao nhau của những nền văn minh lớn, đông, tây, kim, cổ…

Bé có thể tìm hiểu tất cả các nút trên đó (trong sách địa lý, bản đồ)

Tôi có thể đến thăm một lần nữa khi tôi lớn lên và chụp ảnh…

Rốt cuộc, bạn có thể quên …

Nhưng con ơi, đừng quên Ngã ba Đồng Lộc”.

(Trích dẫn Ngã ba đồng phú quý – Huy Cận, NXB Chính trị Quốc gia, 2009)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phong cách biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn.

Câu 2 (0,5 điểm). Theo em hình ảnh nào đóng vai trò kết thúc các câu trong bài thơ?

Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ sau và biểu đạt hiệu quả:

Có những nơi hợp lưu nối các con sông lớn của một lục địa lớn; sóng trùng điệp;

Có những nút giao thông nối liền những con đường dài qua các thủ đô lớn

Như mạch máu khổng lồ

Trong cơ thể của trái đất

Câu 4 (1,0 điểm). Lời bài thơ:

Tôi có thể đến thăm một lần nữa khi tôi lớn lên và chụp ảnh…

Rốt cuộc, bạn có thể quên …

Nhưng con ơi, đừng quên Ngã ba Đồng Lộc”.

bạn nghĩ gì trong đầu tôi

VIẾT (7 điểm)

Câu 1 (2 điểm)

Từ đoạn văn trong phần đọc hiểu, anh (chị) hãy viết đoạn văn khoảng 200 từ trả lời câu hỏi: Tuổi trẻ hôm nay phải làm gì để xứng đáng với sự hy sinh của thế hệ cha anh?

Câu 2 (5 điểm)

Phân tích diễn biến tâm trạng của ông cụ Tứ trong truyện Chọn Vợ của nhà văn Kim Lân.

(Chàng lấy vợ – Kim Lân, Ngữ văn 12, tập 2, NXBGD 2019).

………………………KHÍ THẢI…………………..

PHÒNG GD&ĐT NAM ĐỊNH TRẢ LỜI KỲ THI TUYỂN SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2020
TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG Môn thi: NGỮ VĂN

ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC

Phần Câu NỘI DUNG Điểm
TÔI ĐỌC HIỂU 3.0
Đầu tiên Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích: Phương thức biểu đạt/biểu cảm. 0,5
2 Một hình ảnh trong suốt đóng vai trò kết thúc các câu trong bài thơ: ngã tư Đường.

HS tô đậm bức tranh cái nĩa vẫn cho điểm tối đa.

0,5
3 Học sinh có thể ghi lại các sự kiện nghệ thuật:

– Dấu hiệu, cấu trúc câu điệp ngữ “có các nút kết nối…”

– So sánh: “nút – mạch máu khổng lồ”

Chức năng:

– Tạo nhịp điệu cho câu chữ và tăng sức gợi cảm cho hình ảnh

– Nhấn mạnh vai trò, tầm quan trọng của các ngã ba đường đối với sự lưu thông, liên lạc giữa các quốc gia trên Trái đất.

Nó cũng thể hiện niềm tự hào của tác giả.

0,5

0,5

4 Học sinh có thể đưa ra nhiều ý tưởng. Đây là một vài gợi ý:

Ghi nhớ công lao của các thế hệ đi trước đã chiến đấu hy sinh vì dân tộc và biết ơn họ.

Ý thức và trách nhiệm trước Tổ quốc.

– Em tự hào về truyền thống lịch sử và tinh thần yêu nước của dân tộc.

– Lí tưởng sống của thế hệ trẻ.

….

Sự đánh giá:

Điểm 1,0: Học sinh có thể trình bày ý kiến ​​của mình một cách mạch lạc và có sức thuyết phục.

Điểm 0,75: Phần lớn học sinh đáp ứng được các yêu cầu trên nhưng ý tưởng triển khai chưa đầy đủ.

Điểm 0,25 – 0,5: Học sinh còn nêu những ý chung chung, mơ hồ.

– Điểm 0: Không trả lời hoặc trả lời sai hoàn toàn.

1.0
II VIẾT
Đầu tiên Viết đoạn văn khoảng 200 từ trả lời câu hỏi: Tuổi trẻ ngày nay phải làm gì để xứng đáng với những hy sinh của thế hệ cha anh? 2.0
Một. Đảm bảo tuân theo các yêu cầu về định dạng đoạn văn:

Thí sinh có thể trình bày sự chuyển đổi theo phương pháp suy luận, quy nạp, từ số nhiều sang phức, song song hoặc chuỗi.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Thế hệ trẻ phải làm gì để xứng đáng với sự hy sinh của thế hệ cha anh?

0,25

0,25

c. đặt vấn đề luận văn

Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để phát triển vấn đề theo nhiều hướng nhưng phải làm rõ được hành động, nhận thức của thế hệ trẻ để đền công đức hy sinh của thế hệ tổ tiên. Có thể triển khai theo hướng sau:

– Trước sự hy sinh của thế hệ cha anh, thế hệ trẻ hôm nay phải nhận thức rõ trách nhiệm, vai trò to lớn trong việc bảo vệ, giữ gìn quê hương, phát huy truyền thống tốt đẹp của cha ông. ;

– Mỗi thanh niên phải học tập, rèn luyện để trưởng thành, sẵn sàng cống hiến cho sự nghiệp xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước; hội nhập quốc tế mà không đánh mất bản sắc dân tộc.

……………………

1.0
đ. Được tạo bởi: suy nghĩ sâu sắc về vấn đề đề ra, để có cách thể hiện mới. 0,25
đ. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. ( Sai từ 2 lỗi trở lên sẽ không tính điểm này) 0,25
2 Phân tích tâm trạng bà cụ Tứ trong truyện Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân. 5,0 đồng
Một. Đảm bảo cấu trúc bài luận của bạn: Mở bài nêu vấn đề, thân bài nêu vấn đề, kết bài tóm tắt vấn đề. 0,25
b. Xác định chính xác vấn đề nghi ngờ: Diễn biến tâm trạng của bà lão Đồn trong truyện Chọn Vợ của nhà văn Kim Lân. 0,5
c. Chuyển đổi vấn đề được đề xuất thành đối số

Thí sinh có thể làm bài theo một số cách nhưng phải vận dụng tốt các thao tác lập luận, liên kết chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng, đảm bảo các yêu cầu chính sau:

* giới thiệu tổng quan Giới thiệu về tác giảKim Lân, kinh doanhvợ nhặt, thay đổi tâm trạng con số bà cụ Tú.

– Vợ Lấy Chồng là một truyện ngắn thành công với đề tài quen thuộc: số phận người nông dân nghèo khổ trong nạn đói khủng khiếp năm Đinh Dậu. Tác phẩm được viết lại từ một phần của tiểu thuyết “Khóm đời”.

– Bà Tư:

+ Xuất hiện trong tác phẩm vừa “khụ khụ” vừa “lẩm bẩm tính toán gì trong miệng” với dáng đi “bá đạo”, làm sống dậy thân phận một con người tất bật đầy lo toan, bộn bề.

+ Vì nghèo và góa vợ nên ông không thể và không dám nghĩ đến chuyện cưới vợ cho các con. Bà cụ Tứ xuất hiện muộn màng trong tác phẩm là nhân vật được nhà văn gửi gắm tài năng và tâm huyết để khắc họa tâm trạng, tính cách của bà.

0,5

* Phân tích Diễn biến tâm trạng của bà lão Đồn trong truyện Chọn Vợ của nhà văn Kim Lân:

Tâm trạng của bà lão về làm vợ Tràng rất phức tạp, nhưng đồng thời cũng rất mạch lạc, logic.

– Bất ngờ: vì có một người đàn bà lạ trong nhà, bà ta đứng đầu giường con mình và chào nó bằng tiếng “u”. Anh kinh ngạc đến mức không thể tin vào tai mắt mình. (Bà lão chớp mắt để khỏi nhòe… Bà quay lại nhìn con trai với vẻ mặt bối rối.)

– Với những đứa con tội nghiệp: biết con mình “cướp” vợ, ông cúi đầu lặng lẽ, thấy mình thật đáng thương, đang khóc thương cho số phận của đứa con mình.

– Ông vừa mừng vừa buồn: mừng vì sau đó con trai đã hòa thuận với gia đình, ông cũng tủi thân vì phận làm mẹ mà không thể chăm sóc các con của vợ, không giúp được gì cho vợ con. gia đình nghèo. Nỗi đau buồn lấn át anh. (Chà, mọi người kết hôn vì con cái của họ…và tôi…)

– Yêu thương, chăm sóc trẻ:

+ Ông cũng thương người vợ nghèo đói khát, thương đứa con lấy vợ lúc đói rét: “Người ta phải đi bước gian nan đói khổ này, nhưng sẽ được con. Nhưng con trai tôi chỉ có thể có một người vợ…”.

+ Ông trăn trở cho tương lai của những đứa con: “liệu ​​chúng có khá hơn cha mẹ chúng trước đây không”, “liệu ​​chúng có nuôi được nhau qua cơn đói khát này không?”. Ông mừng cho hạnh phúc của con, nhưng sự trăn trở, thương hại “ông ngộp thở, không nói được nữa, nước mắt tuôn rơi”: “Năm nay nó đói lắm. Bây giờ chúng ta kết hôn rồi, thật xin lỗi…”

– Chan chứa niềm vui, hy vọng:

+ người vui mừng vì con trai mình đã lấy vợ, một niềm vui không thể diễn tả bằng sức nặng của cái đói, cái nghèo nhưng vì thương dâu nên cố gắng phá bỏ hoàn cảnh nặng nề, buồn tủi.

+ niềm vui của anh gợi lên niềm hi vọng về một tương lai tốt đẹp hơn: “Rồi may mắn ông trời cho tôi rất nhiều tiền… ai giàu, ai khổ ba đời”

+ niềm vui thể hiện ở dáng vẻ, nét mặt, lời nói và hành động sửa sang vườn tược, nhà cửa.

+ Niềm vui trong bữa sáng đón dâu mới, dù bữa cơm trong ngày có kham khổ, ông vẫn cố gắng tạo không khí gia đình thoải mái, vừa an ủi, động viên con dâu vừa kể chuyện làm ăn. và nuôi gà…

– Ẩm thực Chợ Chùa là thể hiện tình thương yêu trẻ thơ, thương người cùng cảnh ngộ và ý chí vươn lên vượt qua đói nghèo.

2,5

Đánh giá chung:

– Qua diễn biến tâm trạng của bà cụ Tứ, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật này: nhân vật bà cụ Tứ thể hiện vẻ đẹp của một người mẹ nghèo Việt Nam: nhân hậu, thương con hết mực, đùm bọc kẻ túng thiếu, nhẫn nhịn và vị tha, và tràn đầy năng lượng sống.

– Để góp phần miêu tả thành công nhân vật bà Tú là nhà văn đã tạo ra tình huống truyện độc đáo; chọn chi tiết cụ thể; Từ điểm nhìn tự sự phong phú: nỗi lòng nhân vật, nhìn từ bên ngoài để đánh giá khách quan, nhìn từ bên trong để thể hiện tâm lí phức tạp và chiều sâu tình cảm, kết hợp ngôn ngữ mộc mạc, gần gũi.

– Qua hình ảnh này, nhà văn thể hiện tình yêu thương, sự đồng cảm với những người đói khổ, trân trọng những phẩm chất tốt đẹp của họ, khẳng định sức sống, nghị lực của con người… Tất cả những điều đó tạo nên một chiều kích, một chiều sâu nhân đạo trong tác phẩm.

0,5
đ. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp của tiếng Việt. 0,25
đ. Sáng tạo: Suy nghĩ sâu về vấn đề đề ra, diễn đạt theo cách diễn đạt mới. 0,5
TỔNG ĐIỂM THI: I + II = 10,00 điểm
*Lưu ý chung

Đầu tiên. – Do đặc thù của bộ môn ngữ văn, bài làm của thí sinh cần được đánh giá chung, tránh tính điểm… Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với những bài viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu trong từng câu. , và nó phải dày đặc, biểu cảm và cảm xúc cùng một lúc.

– Khuyến khích viết sáng tạo. Bài văn có thể không giống đáp án, có những ý ngoài đáp án nhưng cần có căn cứ vững chắc, lập luận thuyết phục.

– Không cho điểm cao những bài viết chỉ chung chung, sáo rỗng, thân bài chỉ viết 1 đoạn 2 câu.

– Lỗi chính tả, ngữ pháp, chính tả bị trừ điểm.

……………KHÍ THẢI…………….

Tham Khảo Thêm:  Đề đọc hiểu Ngữ văn lớp 10

Related Posts

USB Wifi là gì? Sự thay thế hoàn hảo cho card Wifi bị hỏng, chập chờn

quản trị viên · Ngày 4 tháng 6 năm 2023 · Trong cuộc sống, thay vì chỉ là người nhận, đôi khi bạn phải là người cho…

Bạn là ai trong Countryhumans ?

Countryhumans hiện đang rất hot trên mạng xã hội và được rất nhiều bạn trẻ tìm hiểu và xác định mình là ai trong Countryhumans. Vậy Bạn…

Aulala 911 clip video gốc và @s1mp1e244 cô gái hot nhất hôm nay

Hay gọi sô 911 video nhạc gốc và @s1mp1e244 Hot girl hiện nay là cụm từ được tìm kiếm nhiều trên MXH những ngày gần đây, cùng…

11h55 là ai ? 11h55 Voz là gì ?

11:55 là ai? ? 11:55Voz là gì? Đây là những cụm từ được tìm kiếm nhiều nhất trong thời gian gần đây nhưng vẫn chưa có đáp…

Biển trời bão giông, lòng người đâu bình lặng

Giữa nhịp tim cả nước đang loạn nhịp, một bài văn của một nữ sinh trường THPT Chuyên Tây Nguyên đã chạm đến trái tim của hàng…

Bài văn xúc động viết về thầy cô, giáo

Bài viết đầy cảm xúc, yêu thương khi học trò bày tỏ lòng biết ơn đến thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Thời gian…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *