Đề thi thử THPT quốc gia môn Văn 2019 số 5 : Người lái đò sông Đà

PHÒNG GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT KỲ THI TUYỂN DỤNG QUỐC GIA LẦN 1 NĂM 2019

LIÊN TRƯỜNG Người thi: NGUYỄN VÂN

Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian phát đề

  1. ĐỌC (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích dưới đây:

Jonathan là một người có đầu óc sáng suốt, khả năng phân tích tình hình kinh tế nhanh nhạy, anh làm việc chăm chỉ và đủ sống. Jonathan bây giờ là một tỷ phú. Arthur cũng thông minh không kém, chỉ dành ba mươi phút để giải ô chữ của tờ New York Times, phân tích nền kinh tế Mỹ Latinh trong nửa giờ và tính nhẩm nhanh hơn hầu hết mọi người. Nhưng bây giờ Arthur là tài xế của Jonathan. Điều gì khiến Jonathan trở nên trang nghiêm ở ghế sau của chiếc limousine và Arthur trang nghiêm ở ghế trước? Điều gì phân chia mức độ thành công của họ? Điều gì làm nên sự khác biệt giữa thành công và thất bại?

Câu trả lời nằm trong một nghiên cứu của Đại học Stanford. Các nhà nghiên cứu đã tập hợp một số lượng lớn trẻ em trong độ tuổi từ 4 đến 6, sau đó cho chúng vào một căn phòng và đưa cho mỗi đứa trẻ một viên kẹo. Họ đã thỏa thuận: họ có thể ăn kẹo ngay lập tức hoặc đợi thêm mười lăm phút nữa để được thưởng một viên kẹo khác vì đã chờ đợi. Ngay lúc đó, một số trẻ em đã ăn kẹo. Những người khác cố đợi thêm kẹo. Nhưng ý nghĩa thực sự của nghiên cứu chỉ được tiết lộ mười năm sau, thông qua nghiên cứu và theo dõi sự phát triển của trẻ em. Các nhà nghiên cứu đã phát hiện ra rằng những đứa trẻ kiên trì chờ đợi phần thưởng sẽ trưởng thành và thành công hơn những đứa trẻ vội vàng ăn kẹo ngay lập tức.

Điều này được giải thích như thế nào? Sự khác biệt chính giữa thành công và thất bại không chỉ là làm việc chăm chỉ hay có bộ não thiên tài, mà là khả năng trì hoãn các cơn bốc đồng. Những người chống lại sự cám dỗ của “kẹo ngọt” trên đường đi thường đạt đến đỉnh cao của sự thành công. Ngược lại, những người vội vàng ăn hết số kẹo trong tay thì sớm muộn cũng rơi vào cảnh nghèo đói, kiệt quệ. (…) Có thể nói cuộc đời như viên kẹo có hương vị ngọt ngào, nhưng chúng ta phải biết thưởng thức khi nào và thưởng thức như thế nào.

(Joachim de Posada & Ca sĩ Ellen – Không theo lối mònNXB Tổng hợp TP.HCM, 2016, tr.03)

Nộp đơn:

Câu hỏi 1. Những điểm tương đồng và khác biệt giữa ông Jonathan và ông Arthur là gì?

Câu 2. Từ câu chuyện của ông Jonathan và Arthur, sự khác biệt chính giữa thành công và thất bại là gì?

Câu 3. Ngoài lời giải thích của tác giả, hãy đề cập đến một điểm tạo nên thành công và thất bại theo quan điểm của bạn.

Câu 4. Bạn có đồng ý khi tác giả nghĩ như vậy không? Cuộc đời như viên kẹo ngọt ngào Phải không? Tại sao?

  1. VIẾT (7,0 điểm)
Tham Khảo Thêm:  Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12

câu hỏi 1(2,0 điểm)

Từ đoạn văn trong phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) nói về khả năng trì hoãn mong muốn thành công trước mắt của bạn.

câu 2(5,0 điểm)

Nhà văn Nguyễn Tuân viết về Sông Đà: “Có những lúc như thấy rõ bộ mặt và trái tim của kẻ thù số một(Nguyễn Tuấn – người lái đò sôngNgữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2008, tr.187)

Anh (chị) hãy phân tích hình ảnh con sông Đà cuồng nộ để làm nổi bật nó và nhận xét về cái tôi độc đáo của nhà văn.

——— Khí thải ———

Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám khảo không giải thích gì thêm.

PHÒNG GIÁO DỤC NGHỆ THUẬT KỲ THI TUYỂN DỤNG QUỐC GIA LẦN 1 NĂM 2019

PHỎNG VẤN TRUNG HỌC ĐỀ ĐÁP ÁN: NGUYỄN VĂN

  1. Quản lý chung
  2. Hướng dẫn đánh giá được thiết kế để đánh giá tiềm năng. Giáo viên có thể nắm được nội dung trình bày trong bài làm của học sinh để đánh giá tổng thể. Bạn cần linh hoạt khi sử dụng hướng dẫn điểm. Khám phá và đánh giá cao những tác phẩm thể hiện sự sáng tạo và tư duy độc lập. Nếu học sinh làm bài theo trình tự của mình thì không nằm ở đáp án mà nằm ở yêu cầu cơ bản và có thể tin được.
  3. Tổng điểm toàn bài: 10,0 điểm, trừ 0,25 điểm.
  4. hướng dẫn đặc biệt
Phần Câu Nội dung Điểm
TÔI ĐỌC HIỂU 3.0
Đầu tiên Ông Jonathan và ông Arthur giống và khác nhau ở điểm này:

– Giới tính: ai cũng có đầu óc thông minh, nhanh nhạy

– Khác: Ông Jonathan thành đạt, tỷ phú. Ông Arthur không thành công, ông là một công nhân.

0,5
2 Từ câu chuyện của ông Jonathan và Arthur, tác giả chỉ ra rằng sự khác biệt chính giữa thành công và thất bại là: khả năng trì hoãn những ham muốn trước mắt và kiểm soát những cám dỗ trên đường đi. 0,75
3 Ngoài cách giải thích của tác giả, nêu một điểm khác biệt mà em tin là tạo nên thành công và thất bại: Thí sinh chọn cách giải thích khác miễn là hợp lý, ví dụ:

– Chúc may mắn

– Mục tiêu và quyết định chính xác

– Đam mê và kiên trì

Sử dụng thời gian của bạn một cách khôn ngoan…

0,75
4 Thí sinh phát biểu và giải thích ý kiến ​​của mình. Thí sinh có thể trả lời:

– Đồng ý, vì: tác giả nghĩ vậy Cuộc đời như viên kẹo ngọt ngào Điều đó cũng tương tự cho thấy cuộc sống đầy rẫy những thử thách ngọt ngào đòi hỏi sự tỉnh táo và kỷ luật tự giác để đạt được thành công.

– Đồng ý, nhưng ông bổ sung thêm ý kiến: Vì cuộc đời có thể như viên kẹo ngọt, nhưng cũng có thể như viên thuốc đắng, nên trước những cám dỗ, trở ngại thì cần phải biết ứng phó trước những cám dỗ, chướng ngại vật để đạt được thành công.

– Nếu thí sinh không trả lời nhưng có giải thích hợp lý thì vẫn được tính điểm.

1.0
II VIẾT
Đầu tiên Từ đoạn văn trong phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 từ) nói về khả năng trì hoãn mong muốn thành công trước mắt của bạn. 2.0
Một. Đáp ứng các yêu cầu về định dạng đoạn văn

Thí sinh có thể trình bày sự chuyển đổi theo phương pháp suy luận, quy nạp, từ số nhiều sang phức, song song hoặc chuỗi.

0,25
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: khả năng trì hoãn những ham muốn tức thời để đạt được thành công 0,25
c. Triển khai vấn đề cần nghị luận

Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để phát triển luận điểm vấn đề theo một số cách nhưng cần làm rõ các luận điểm sau:

– Giải thích vấn đề:

+ Khả năng trì hoãn các yêu cầu ngay lập tức: Điều có thể làm trong những điều kiện nhất định là làm chậm lại, kéo dài những ham muốn, những ham muốn đang diễn ra trong khoảnh khắc.

+ Vấn đề gợi ý là khả năng làm cho bản thân nhận thức được mong muốn, không mong muốn, nhằm đạt được nhiều kết quả, mục đích hơn.

– Bàn luận:

+ Trong cuộc sống có nhiều cám dỗ ngọt ngào mà con người khó vượt qua, dễ dẫn đến những ham muốn nhất thời, những thú vui nhất thời và thất bại.

+ Nếu biết vượt qua những cám dỗ trước mắt, nó có thể đưa con người đến những mục tiêu trong tương lai, những kết quả lớn lao hơn.

Bài học: Để làm được điều này, con người cần hiểu rõ điểm yếu, điểm mạnh của bản thân, có mục tiêu, kế hoạch và quyết tâm hành động, kiên nhẫn, tỉnh táo trước những cám dỗ, v.v. bắt buộc.

1.0
đ. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt

0,25
đ. Sáng tạo

Bày tỏ suy nghĩ sâu sắc về vấn đề đề xuất; có một cách diễn đạt mới

0,25
2 Nhà văn Nguyễn Tuân viết về Sông Đà: “Có những lúc như thấy rõ bộ mặt và trái tim của kẻ thù số một(Nguyễn Tuân – người lái đò sôngNgữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2008, tr.187)

Anh (chị) hãy phân tích làm nổi bật hình ảnh con sông Đà cuồng nộ và nhận xét về cái tôi độc đáo của nhà văn.

5.0
Một. Cung cấp cấu trúc của bài luận

Mở bài viết báo cáo vấn đề; Phần thân bài đặt ra vấn đề; Kết luận tóm tắt vấn đề.

0,25
b.Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

– Phân tích bức tranh sông Đà cuồng nộ để làm nổi bật câu văn

– Nhận xét về cái tôi của nhà văn Nguyễn Tuân

0,5
c. Chuyển đổi vấn đề được đề xuất thành đối số

Thí sinh có thể làm bài theo một số cách nhưng phải vận dụng tốt các thao tác lập luận, liên kết chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng để đáp ứng yêu cầu.

* Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề cần nghị luận

Trích dẫn một câu

0,25
* Thuyết minh: Sông Đà Có những lúc kẻ thù số một giống như khuôn mặt và trái tim của bạn

=> Trong cảm nhận của Nguyễn Tuân, Sông Đà không chỉ là hình ảnh của thiên nhiên Tây Bắc mà còn là một con người có tâm hồn, nhiều tâm trạng với hai nét tính cách nổi bật. Sự dữ dội, hung dữ của sông Đà đã trở nên vô cùng nguy hiểm đối với tính mạng của những người lái đò sông Đà.

0,5
– Video phân tích cảnh sông Đà cuồng nộ:

+ Hướng dòng chảy độc đáo: chúng tôi đang ở phía đông

Đà giang độc bắc lưu

+ Vách đá: Những tảng đá ven sông xây thành những bức tường khiến lòng sông hẹp lại, tối tăm và lạnh lẽo -> nguy hiểm: thuyền bè qua đây dễ bị vỡ do va phải đá.

+ Hát Loong sóng xiết: Dòng sông huy động toàn bộ sức mạnh đuổi theo con thuyền gồm nước, đá, sóng và gió.

Các từ: xô điệp, gợn sóng, cong queo, đòi nợ.

-> Nguy hiểm: Thuyền đi qua đây có xu hướng bị lật.

+ Cửa lấy nước: nghe như giếng bê tông thở nước làm nghẹt cống…

-> Nguy hiểm: Có thuyền bị chìm, thuyền trồng cây chuối trên đầu rồi biến mất, chìm xuống và mười phút sau chui xuống lòng đất, xác tan ra…

+ Tiếng thác nước: tả từ xa đến gần

-> giúp ta cảm nhận được tiếng gầm dữ dội của dòng sông.

+ Thạch trận (đá trận): chia làm 3 mầm. Mỗi con vi trùng chỉ có một cửa sinh và nhiều cửa tử. Cổng chào đời được xây dựng rất bất ngờ

-> Nguy hiểm: Là chiến trường khắc nghiệt và khốc liệt của Người lái đò.

=> Sông Đà hung dữ, hung dữ như kẻ thù số một của con người

– Nghệ thuật:

+ Tác giả đã sử dụng một số thuật ngữ quân sự để tạo không khí chiến đấu sôi nổi.

+ Sử dụng lối viết phóng khoáng với nhiều so sánh độc đáo, táo bạo…

2.0
– Cái tôi của nhà văn Nguyễn Tuân được thể hiện qua đoạn văn sau:

+ Thích nhấn mạnh cái khác thường, gò bó tạo cảm giác căng thẳng

+ Uyên bác, tài hoa, không màng đến vẻ đẹp của Đà Giang, của quê hương đất nước

1.0
đ. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt

0,25
đ. Sáng tạo

Bày tỏ suy nghĩ sâu sắc về vấn đề đề xuất; có một cách diễn đạt mới

0,25
TỔNG ĐIỂM 10,0

—- cạn kiệt—-

Tham Khảo Thêm:  Đề thi thử THPT quốc gia môn văn theo cấu trúc mới 2019. đề 20 Người lái đò sông Đà

Related Posts

USB Wifi là gì? Sự thay thế hoàn hảo cho card Wifi bị hỏng, chập chờn

quản trị viên · Ngày 4 tháng 6 năm 2023 · Trong cuộc sống, thay vì chỉ là người nhận, đôi khi bạn phải là người cho…

Bạn là ai trong Countryhumans ?

Countryhumans hiện đang rất hot trên mạng xã hội và được rất nhiều bạn trẻ tìm hiểu và xác định mình là ai trong Countryhumans. Vậy Bạn…

Aulala 911 clip video gốc và @s1mp1e244 cô gái hot nhất hôm nay

Hay gọi sô 911 video nhạc gốc và @s1mp1e244 Hot girl hiện nay là cụm từ được tìm kiếm nhiều trên MXH những ngày gần đây, cùng…

11h55 là ai ? 11h55 Voz là gì ?

11:55 là ai? ? 11:55Voz là gì? Đây là những cụm từ được tìm kiếm nhiều nhất trong thời gian gần đây nhưng vẫn chưa có đáp…

Biển trời bão giông, lòng người đâu bình lặng

Giữa nhịp tim cả nước đang loạn nhịp, một bài văn của một nữ sinh trường THPT Chuyên Tây Nguyên đã chạm đến trái tim của hàng…

Bài văn xúc động viết về thầy cô, giáo

Bài viết đầy cảm xúc, yêu thương khi học trò bày tỏ lòng biết ơn đến thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Thời gian…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *