ĐỀ THI MINH HỌA THPT QUỐC GIA 2019
Thi: NGUYỄN VĂN
Thời gian: 120 phút không kể thời gian giao hàng
ĐỌC (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây:
Thái độ tích cực là chìa khóa của hạnh phúc cho dù bạn nhìn cuộc sống tốt hay xấu, nó cho bạn những cách nhìn nhận và giải quyết vấn đề khác nhau. Nếu người có thái độ tích cực nhìn cuộc sống bằng lăng kính lạc quan và màu sắc tươi sáng thì người tiêu cực chỉ nhìn thấy những gam màu xám xịt, u ám.
Thái độ sống tích cực còn giúp nhìn thấy cơ hội trong khó khăn và không than phiền, lo lắng về cuộc sống.. PHỤ NỮNgoài ra,tCó một thái độ tích cực cũng có thể giúp chúng ta cảm thấy yêu cuộc sống, Hãy yêu đời và biết cách quan tâm hơn đến những người xung quanh.
Những người có thái độ sống không tốt thường có thái độ tiêu cực các họ coi vấn đề không thể giải quyết được và tự làm trầm trọng thêm. Những người này luôn tập trung vào điểm yếu của họ, cảm thấy hối tiếc, nghĩ về sự mất mát và lo sợ điều tồi tệ nhất sẽ xảy ra.
Về bản chất, hai kiểu người này trong cuộc sống có cách ứng xử, suy nghĩ, giao tiếp… khác nhau.Nhưng khi đối mặt với cùng một vấn đề, sự khác biệt này trở nên rõ ràng, và từ đó, cuộc sống của họ cũng bao gồm những yếu tố này.
(Mac Anderson, Điều kỳ diệu của thái độ sốngNXB Tổng hợp TP.HCM, 2016, tr.17)
Nộp đơn:
Câu 1. Sự khác biệt trong quan điểm sống giữa người tích cực và tiêu cực là gì?
Câu 2. Em hiểu câu nói như thế nào? “Thái độ tích cực là chìa khóa của hạnh phúc“?
Câu 3. Thông điệp ý nghĩa nhất mà bạn nhận được từ đoạn văn trên.
VIẾT (7,0 điểm)
Đầu tiên. Câu hỏi 1 (điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 200 từ) nói về giá trị của thái độ tích cực trích từ đoạn văn trong phần Đọc hiểu.
Câu 2 (5 điểm)
trong cây bút “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”Hoàng Phủ Ngọc Tường tả sông Hương ở trên:
“… đó là một sử thikhu rừng gầm rú xuyên qua những tán cây, lao qua những vùng nước dữ dội, xoáy như một cơn lốc về phía vực thẳm bí ẩn.,và có những lúc rừng đỗ quyên duyên dáng say đắm giữa những tán phượng đỏ rực. Giữa lòng Trường Sơn, sông Hương sống nửa đời người như một cô gái giang hồ phóng khoáng, ngông cuồng.“.
Sông Hương ở đồng bằng châu thổ:
“…dòng sông phẳng lặng như dải lụa, những con thuyền to như con thoi xuôi ngược.Những ngọn đồi này tạo nên những điểm phản chiếu đầy màu sắc trên nền trời Tây Nam thành phố, “sớm xanh, chiều vàng, chiều tím” như người Huế vẫn thường miêu tả.“.
(Hoàng Phủ Ngọc Tường, ngữ văn 12Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2016, tr.198)
Phân tích cách miêu tả dòng sông Hương được miêu tả qua hai đoạn văn trên và từ đó chỉ ra những vẻ đẹp khác nhau của nó ở vùng thượng lưu và vùng đồng bằng.
———-KHÍ THẢI——–
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ MÔN: NGỮ VĂN 12
| PHẦN | CÂU | NỘI DUNG | ĐIỂM | ||
| TÔI | ĐỌC HIỂU | 3.0 | |||
|
Đầu tiên |
Người có thái độ tích cực nhìn cuộc sống qua lăng kính lạc quan, màu sắc tươi sáng, trong khi người tiêu cực chỉ nhìn thấy những gam màu xám xịt, u ám. |
1.0 |
|||
|
2 |
“Thái độ tích cực là chìa khóa của hạnh phúc“: – Thái độ sống tích cực sẽ luôn khiến con người lạc quan, dễ chịu, yêu đời… đây chính là cảm giác hạnh phúc. – Thái độ tích cực sẽ dẫn đến hành động tích cực nên con người dễ dàng thành công. |
0,5 0,5 |
|||
|
3 |
Học sinh có thể vẽ một trong các thông báo sau:
– Giá trị của một thái độ tích cực – Hai thái độ sống khác nhau (tích cực và tiêu cực) sẽ mang lại những giá trị khác nhau trong cuộc sống. –… Ghi chú: Học sinh có thể vẽ những thông điệp không giống với câu trả lời, nhưng những thông điệp có ý nghĩa sẽ được đánh giá cao. |
1.0 |
|||
|
II |
VIẾT |
7,0 |
|||
|
Đầu tiên |
1. Yêu cầu về hình thức:
– Đoạn văn 200 chữ, kết cấu 3 phần: mở đoạn, thân đoạn, kết bài. – Diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi dùng từ, đặt câu… 2. Yêu cầu về nội dung: Xác định đúng vấn đề cần nghị luận. |
0,5 |
|||
| 3. Đặt vấn đề của luận văn
– Giải thích: Thái độ sống tích cực là thái độ sống tích cực thể hiện qua cách nhìn, cách nghĩ và hành động. – Bàn luận, chứng minh: + Thái độ sống tích cực khiến con người luôn chủ động trong mọi tình huống. + Người có thái độ sống tích cực luôn cố gắng đạt được ước mơ của mình cho dù phải đối mặt với muôn vàn khó khăn. + Thái độ sống tích cực giúp con người luôn muốn vươn lên để khẳng định và hoàn thiện mình. Lối sống tích cực là yếu tố quan trọng giúp con người đạt được thành công. – Bài học nhận thức và hành động + Nhận thức sâu sắc giá trị của thái độ tích cực, tự tin, chủ động trong học tập cũng như trong cuộc sống. + Phê phán những người có thái độ tiêu cực, dễ từ bỏ mục tiêu khi gặp trở ngại, khó khăn. Ghi chú: Học sinh có thể có những lập luận khác nhau, nhưng tất cả đều được chấp nhận nếu chúng hợp lý và hợp lý. |
0,5 0,5 0,5 |
||||
| 2. Về kiến thức
Ứng dụng kiến thức trong đoạn trích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?”Lập luận văn học của Hoàng Phủ Ngọc Tường. |
|||||
| 3. Yêu cầu đặc biệt
Một. Giới thiệu tác giả, tác phẩm, đoạn trích, vấn đề cần nghị luận b. Phân tích – Thượng nguồn sông Etir: + Trà hương được so sánh với “nó là một sử thirừng già“: Sông Hương gầm thét, cuộn xoáy và chảy xiết. + Hương Song có tính cách mạnh mẽ là một cô gái digan vừa ấm áp vừa tốt bụng, tự do phóng khoáng. + Có lúc sông Hương thật thanh tao và nữ tính, uốn khúc qua hàng dặm rừng hoa đỗ quyên đỏ rực hoa. Bằng cách sử dụng các động từ mạnh, giọng điệu mạnh mẽ, nhịp điệu nhanh với những liên tưởng độc đáo, thú vị… kết hợp với sự liên tưởng phong phú của nghệ thuật tương phản, so sánh, nhân hóa, bài văn đã nhấn mạnh vẻ đẹp độc đáo của vùng thượng nguồn sông Hương: vừa hùng vĩ vừa tráng lệ , trữ tình và nồng nàn. – Sông Hương ở đồng bằng: + Nhìn từ xa Hương Giang mềm mại, gợi cảm như dải lụa mềm óng ả vắt ngang đồng bằng. + Dòng sông Ét-ti-rơ tràn ngập hơi thở cuộc sống với những con thuyền xuôi ngược trên sông. + Dưới con mắt của một nghệ sĩ sắc màu, Sông Hương trở nên lung linh, huyền ảo như màu nước thay đổi liên tục trong ngày: “sớm xanh, chiều vàng, chiều tím”. Hoàng Phủ Ngọc Tường giàu giá trị tạo hình, kết hợp với nghệ thuật so sánh, liệt kê và ngôn ngữ nhuần nhuyễn đã vẽ nên cảnh sông Hương vùng đồng bằng nên thơ và đẹp đẽ. c. Vẻ đẹp khác nhau của sông Etir ở thượng lưu và đồng bằng. Sông Etir ở thượng nguồn hoang dã, đẹp hùng vĩ, tao nhã và nồng nàn. Đồng bằng sông Hương mang vẻ đẹp mềm mại, gợi cảm và đầy màu sắc. Hoàng Phủ Ngọc Tường đã du ngoạn sông Hương để khám phá hết vẻ đẹp của nó. Đó là cả một quá trình lao động nghệ thuật cần mẫn, tỉ mỉ để lôi cuốn người đọc thưởng thức hết những vẻ đẹp muôn màu muôn vẻ của dòng Hương Giang. Ghi chú: Hướng dẫn chấm và thang điểm chỉ mang tính chất tham khảo, giáo viên cần linh hoạt khi chấm bài cho học sinh. |
0,5 2.0 2.0 1,5 |
||||
