Đề thi theo hướng giảm tải 2020 Chiếc thuyền ngoài xa

GIAO DỤC VA ĐAO TẠO

SỰ TIN TƯỞNG

——————————

CÂU HỎI ỨNG DỤNG

(chủ đề 4)

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2020

Thi: NGUYỄN VĂN

Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian phát đề

(Đề thi gồm 01 trang)

ĐỌC (3,0 điểm)

Đọc đoạn trích:

Năm 1982, bác sĩ người Mỹ Larry Dossey đã đặt ra cụm từ “căn bệnh thời gian” để mô tả một niềm tin ám ảnh nhiều người… Những người này thường tự nhủ: “Thời gian trôi qua, không còn thời gian nữa, bạn có đủ thời gian và bạn sẽ sử dụng nó.” để bắt kịp ngày càng nhanh hơn.

Carl Honoré (tác giả cuốn Ca ngợi lối sống chậm) tự đặt cho mình hàng loạt câu hỏi: Tại sao chúng ta luôn vội vã như vậy? Lý do tâm lý? Có thể làm chậm lại – và nó có nên được mong muốn không? Những căn bệnh như ăn vội, đi vội, sống vội, cố gắng đến kiệt sức, hưởng thụ quá sức tưởng tượng được tác giả miêu tả trên mọi phương diện. Bởi vì ở đâu chúng ta cũng phấn đấu cho tốc độ, chúng ta làm hỏng cuộc sống của mình… Anh ấy gọi đó là “thời đại của sự ngu ngốc”. Từ đó, tìm kiếm sự đồng điệu, ông đưa ra giải pháp sống chậm. Trước hết cần hiểu rằng, nhanh thường đồng nghĩa với vội vàng, hời hợt, nóng vội, đặt số lượng lên trên chất lượng. Đây là suy nghĩ lỗi thời. Chậm có nghĩa là thảnh thơi, cẩn thận, chu đáo. Nhanh và chậm là tương đối. Điều chính yếu của mỗi người là tìm được nhịp sống hợp lý.

(Trích đoạn) Sự hỗn loạn của chính con người, Những chấn thương tâm lý thời hiện đại,

Vương Trí Nhàn, NXB Trẻ. 2009, tr. 8-9)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu hỏi 1. Cho biết phong cách biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.

Câu 2. bệnh thời gianNhững gì được đề cập trong đoạn trích?

câu 3. “Làm thế nào để bạn hiểu câu”Nhanh chậm là tương đối“?

Câu 4. Bạn có đồng ý với nhận định: “Tốc độ thường đồng nghĩa với hấp tấp, hời hợt, nóng nảy, đặt số lượng hơn chất lượng.“Không? Tại sao?

VIẾT (7.0 điểm)

câu hỏi 1. (2.0 điểm)

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của em về ý nghĩa của đoạn văn từ nội dung phần đọc hiểu. sống chậm lại.

Câu 2. (5.).0 điểm)

Ở cuối truyện ngắn Thuyền đã xa“, Nhà văn Nguyễn Minh Châu viết:

Tham Khảo Thêm:  Viết đoạn văn nghị luận 200 chữ bàn về ý nghĩa câu nói: “Rõ ràng là chất văn hoá trong phong cách sống phụ thuộc nhiều vào ý thức tu dưỡng tính nết, học tập trường đời và kết quả của giáo dục gia đình”

Những bức ảnh tôi mang về đều được chọn lấy một chiếc. Người quản lý rất hài lòng với tôi.

Không chỉ trong tờ lịch năm ấy, mà mãi mãi, bức tranh của tôi vẫn được treo ở nhiều nơi, nhất là trong giới sành nghệ thuật. Lạ thật, dù là ảnh đen trắng nhưng mỗi lần nhìn kỹ tôi vẫn thấy màu hồng hồng của sương sớm mà tôi nhìn thấy từ chiếc xe tăng hư hỏng, và tôi luôn như vậy nếu nhìn lâu hơn. Người phụ nữ hiện ra trong bức ảnh, một người đàn bà biển, nét thô kệch, lưng áo vá, nửa dưới ướt sũng, khuôn mặt lúm đồng tiền trắng bệch sau những mẻ lưới suốt đêm. Hắn chậm rãi bước đi, hai chân cắm vững vàng trên mặt đất, lẫn vào trong đám người…

(Dựa theo Ngữ văn 12, Tập Hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, tr. 77-78)

Cảm nhận của anh/chị về những khám phá và suy ngẫm của nhiếp ảnh gia Phùng ở phần trên.

…………………Sắp hết…………………….

GIAO DỤC VA ĐAO TẠO

SỰ TIN TƯỞNG

CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌC 4
KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2020

ĐÁP ÁN – MÃ PHỤ LỤC

Thi: NGUYỄN VĂN

(Đáp án – Thang điểm gồm 2 trang)

Phần Câu Nội dung Điểm
TÔI ĐỌC HIỂU 3.0
Đầu tiên Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích: nghị luận 0,5
2 bệnh thời gianđược gọi trong trích dẫn là ” “Thời gian không còn nhiều, không có đủ thời gian và bạn phải nhanh hơn, nhanh hơn, nhanh hơn để bắt kịp.” 0,5
3 Thí sinh có thể giải thíchNhanh hay chậm chỉ là tương đối” Phải:

Mọi chuyển động, chuyển động, trường hợp này có thể nhanh, trường hợp khác chậm; Nhanh hay chậm tùy cảm nhận của mỗi người…

1.0
4 Thí sinh phải thể hiện rõ quan điểm, quan điểm cá nhân nhưng phải thuyết phục, hợp lý, không trái với quy định của pháp luật và các chuẩn mực đạo đức. Bạn có thể tham khảo các ý kiến ​​sau:

Đồng ý: sống vội là sống vội vàng, sống vội vàng, cho phép mình bị cuốn vào guồng quay công việc tất bật, không nhận thức sâu sắc về sự tồn tại của mọi vật xung quanh, đó là một cách sống hời hợt. , thiếu chiều sâu, nhiều áp lực. …

Bất đồng ý kiến: Cuộc sống hiện đại đang chuyển động nhanh, con người sẽ bị bỏ lại phía sau nếu không sống theo vòng quay nhanh đó. Hơn nữa, cuộc đời và tuổi trẻ vốn dĩ ngắn ngủi nên con người ta phải sống vội vàng, chạy đua với thời gian, sống trọn vẹn từng giây phút để không lãng phí tuổi trẻ và cuộc đời.

Cả hai đều đồng ý và không đồng ý: kết hợp hai nhận xét trên.

1.0
II VIẾT 7,0
Đầu tiên Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của em về ý nghĩa của đoạn văn từ nội dung phần đọc hiểu. sống chậm lại. 2.0
Một. Đáp ứng các yêu cầu về định dạng đoạn văn

Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách suy luận, quy nạp, tổng hợp, móc xích hoặc song song.

0,25
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: nghĩa sống chậm lại. 0,25
c. Triển khai vấn đề cần nghị luận

Thí sinh có thể lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để phát triển luận điểm vấn đề theo một số cách nhưng phải làm rõ ý nghĩa của thao tác lập luận. sống chậm lại. Dưới đây là một vài gợi ý:

– Sống chậm là tìm kiếm điểm “nghỉ ngơi” để nạp lại năng lượng, cảm thấy tốt hơn, yêu thương nhiều hơn, biết ưu tiên và nhận ra điều gì có giá trị bất biến trong cuộc sống của bạn.

– Đây là một cái nhìn tích cực về cuộc sống;

– Giúp lập lại sự cân bằng trong cuộc sống;

– Tâm hồn con người sâu sắc hơn, sâu sắc hơn, trưởng thành hơn, trưởng thành hơn…

– Mặt khác, cần hiểu khái niệm sống chậm một cách linh hoạt, đôi khi cần biết tận dụng cơ hội để đạt được mục tiêu nhanh chóng trong cuộc sống.

1.0
d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

0,25
đ. Sáng tạo

Bày tỏ suy nghĩ sâu sắc về vấn đề đề xuất; cách diễn đạt mới.

0,25
2 Trong đoạn trích, hãy nêu cảm nhận của anh (chị) về những phát hiện và suy ngẫm của nhiếp ảnh gia Phùng. 5.0
Một. Cung cấp cấu trúc bài luận của bạn

Khai mạc nêu vấn đề Thân hình thực hiện vấn đề, Kết thúc tóm tắt vấn đề.

0,25
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Phát hiện và suy ngẫm của nhiếp ảnh gia Phùng trong đoạn trích. 0,5
c. Chuyển đổi vấn đề được đề xuất thành đối số

Thí sinh có thể triển khai theo nhiều cách nhưng phải vận dụng tốt các thao tác lập luận, liên kết chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; đáp ứng các yêu cầu cơ bản sau:

* Vài nét giới thiệu về tác giả Nguyễn Minh Châu, Chiếc thuyền ngoài xa và đoạn trích. 0,5
* Cảm thấy:

– Bức ảnh con tàu Phụng phía xa có giá trị nghệ thuật cao: Tấmảnh mình mang về…rất hài lòng.

– Bức ảnh có giá trị lâu bền, được mọi người yêu thích. Sự cảm kích này thật xứng đáng với công sức Phụng đã bỏ ra mấy ngày “mai phục” để “bắt” anh.

– Nội dung phản ánh trong ảnh:

+”bông hồng hồng của sương sớm”, nó là biểu tượng cho vẻ đẹp thơ mộng, lãng mạn của cuộc sống, cũng như của nghệ thuật.

Nhìn lâu sẽ thấy”người phụ nữ đã ra khỏi bức tranh.”tức là hiện thân của lam lũ, khó khăn, sự thật của cuộc đời.

+ Ý nghĩa: Nghệ thuật chân chính không thể tách rời cuộc sống. Nghệ thuật là cuộc sống và nên được suốt đời.

– Ở đây tác giả muốn nói: người nghệ sĩ phải trung thực và dũng cảm nhìn vào hiện thực một cách trực diện và sâu sắc; Hãy thu hẹp khoảng cách giữa nghệ thuật và cuộc sống.

2,5
* Về nghệ thuật: giọng trầm tư, giàu chất triết lí… 0,5
d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

0,25
đ. Sáng tạo

Bày tỏ suy nghĩ sâu sắc về vấn đề đề xuất; cách diễn đạt mới.

0,5
TỔNG ĐIỂM 10,0

Related Posts

USB Wifi là gì? Sự thay thế hoàn hảo cho card Wifi bị hỏng, chập chờn

quản trị viên · Ngày 4 tháng 6 năm 2023 · Trong cuộc sống, thay vì chỉ là người nhận, đôi khi bạn phải là người cho…

Bạn là ai trong Countryhumans ?

Countryhumans hiện đang rất hot trên mạng xã hội và được rất nhiều bạn trẻ tìm hiểu và xác định mình là ai trong Countryhumans. Vậy Bạn…

Aulala 911 clip video gốc và @s1mp1e244 cô gái hot nhất hôm nay

Hay gọi sô 911 video nhạc gốc và @s1mp1e244 Hot girl hiện nay là cụm từ được tìm kiếm nhiều trên MXH những ngày gần đây, cùng…

11h55 là ai ? 11h55 Voz là gì ?

11:55 là ai? ? 11:55Voz là gì? Đây là những cụm từ được tìm kiếm nhiều nhất trong thời gian gần đây nhưng vẫn chưa có đáp…

Biển trời bão giông, lòng người đâu bình lặng

Giữa nhịp tim cả nước đang loạn nhịp, một bài văn của một nữ sinh trường THPT Chuyên Tây Nguyên đã chạm đến trái tim của hàng…

Bài văn xúc động viết về thầy cô, giáo

Bài viết đầy cảm xúc, yêu thương khi học trò bày tỏ lòng biết ơn đến thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Thời gian…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *