chủ đề 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Cảnh Tây Hồ biến thành đồi hoang,
Anh ấy khóc nức nở bên cạnh một mảnh giấy đã chết.
Có một vị thần vẫn ghét phải chôn vùi lớp trang điểm của mình,
Văn chương không phải để đốt vua.
Nỗi buồn xa xưa của thiên đàng hỏi,
Bản án khách tự gánh.
Tôi không biết ba trăm năm lẻ
Ai trong đời khóc Nhuya?
( Đọc chữ ký của Tiểu Thanh, Trang 131, Ngữ văn 10, Tập I, Nxb H. 2006)
1/ Đoạn văn trên thể hiện tâm trạng gì của Nguyễn Du?
2/ Xác định thể thơ của văn bản?
3/ Xác định phép đối trong câu 3 và câu 4? Hiệu quả nghệ thuật của phép đối ấy là gì?
4/ Từ văn bản trên, hãy viết một đoạn văn ngắn (5-7 dòng) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về tình cảm trong cuộc sống hiện nay.
Trả lời:
1/ Đoạn văn trên thể hiện tâm trạng xót xa, xót xa của Nguyễn Du trước nỗi oan của người tài hoa.
2/ Thể thơ thất ngôn bát cú đời Đường.
3/ Phép đối ở câu 3 và câu 4: Trang điểm có trời – Văn không có mệnh; Còn hận-đốt vẫn chôn vua
Hiệu quả nghệ thuật của sự tương phản đó: Khẳng định cái đẹp văn chương không bao giờ lụi tàn, cho dù người sở hữu nó có khao khát, đấu tranh, thậm chí chết trong đau khổ, cô đơn.
4/ Quá trình chuyển đổi đáp ứng các yêu cầu sau:
-Hình thức: đảm bảo không mắc lỗi về số câu, dấu câu, chính tả, ngữ pháp. Văn viết trong sáng, tình cảm chân thành;
-Nội dung: Từ sự đồng cảm, chia sẻ của thi hào Nguyễn Du với cái đẹp và người tạo ra cái đẹp (cô Tiểu Thanh), thí sinh suy nghĩ về sự đồng cảm trong cuộc sống hôm nay. Do0oa5n văn học cần trả lời các câu hỏi: đồng cảm là gì? đồng cảm nghĩa là gì? Phê phán lối sống vô cảm. Tiến hành bài học nhận thức và hành động.
chủ đề 2: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Cảnh Tây Hồ biến thành đồi hoang,
Anh ấy khóc nức nở bên cạnh một mảnh giấy đã chết.
Có một vị thần vẫn ghét phải chôn vùi lớp trang điểm của mình,
Văn chương không phải để đốt vua.
Nỗi buồn xa xưa của thiên đàng hỏi,
Bản án khách tự gánh.
Tôi không biết ba trăm năm lẻ
Ai trong đời khóc Nhuya?
( Đọc chữ ký của Tiểu Thanh, Trang 131, Ngữ văn 10, Tập I, Nxb H. 2006)
1/ Ý nghĩa của đoạn văn trên?
2/ Nhìn chung, văn bản trên được chia làm 2 phần. Đặt tên cho mỗi phần.
3/ Nêu hiệu quả nghệ thuật của câu hỏi tu từ cuối văn bản?
4/ Văn bản đặt vấn đề sâu sắc về mối quan hệ nào?
Trả lời:
1/ Ý nghĩa của văn bản: Niềm thương cảm của Nguyễn Du đối với Tiểu Thanh và ba tấm lòng cho hậu thế; Vẻ đẹp chủ nghĩa nhân đạo của Nguyễn Du.
2/ Nhìn chung, văn bản trên được chia làm 2 phần. Bốn câu đầu khóc thương Tiểu Thanh. Bốn câu sau là lời tự khóc của Nguyễn Du.
3/ Hiệu quả nghệ thuật của câu hỏi tu từ ở cuối văn bản: Là câu hỏi nhưng không có câu trả lời. Thương Tiểu Thanh Nguyễn Du là thương mình. Tiểu Thanh hạnh phúc khi được nhiều người nhận ra, trong đó có Nguyễn Du. Nguyễn Du ơi, không biết ở đây có người khóc thương tôi, hay Tiểu Thanh tôi khóc? Tâm sự của nhà thơ là một nỗi niềm thầm kín của một tài năng văn chương, một nhân cách lớn, nó thể hiện tấm lòng nhân văn cao cả của một nhà thơ dân gian lớn.
4/ Đoạn văn đặt vấn đề sâu sắc về mối quan hệ giữa nghệ sĩ, văn học và cuộc đời.
