Chủ đề 1:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
chính tả
Hoành sóc giang sơn có thành tích
Làng của ba đội quân, hổ và bò
Nam giới Liễu liễu
Nghe lý thuyết dân gian Wuhou.
Dịch bài thơ
Múa giáo trên sông trải dài vào mùa thu,
Ba vũ khí lợi hại nuốt trâu
Danh tiếng của người đàn ông vẫn còn trong nợ
Tôi xấu hổ khi nghe câu chuyện của Wuhou
(thừa nhận đi Trang 115,116, Ngữ văn 10, Tập I, Nxb H. 2006)
1/ Ý chính của văn bản là gì?
2/ Lời cơ hoành Từ nào trong phiên âm? Nghĩa của từ “ngang” trong văn bản là gì?
3/ câu thơ Ba vũ khí lợi hại nuốt trâu Những thủ pháp nghệ thuật nào được sử dụng? Nêu hiệu quả nghệ thuật của chiều kích nghệ thuật đó.
4/ Viết đoạn văn ngắn (5-7 dòng) bày tỏ suy nghĩ và bài học kinh nghiệm cho tuổi trẻ hiện nay qua văn bản.
Trả lời:
1/ Ý chính của văn bản: Bài thơ thể hiện khí chất anh hùng và ước mơ hào hùng của người anh hùng thời Trần.
2/ Lời cơ hoành đề cập đến loại động từ trong phiên âm. Hiếm thấy trong thơ chữ Hán có động từ mở đầu bài thơ. Dùng từ cơ hoành (Nắm lấy chân trời) ngay từ đầu bài thơ đã hiện ra một anh hùng xứng tầm với vũ trụ giữa trời đất. Hình ảnh thơ trở nên tráng lệ, hùng tráng.
3/ câu thơ Ba vũ khí lợi hại nuốt trâu sử dụng các biện pháp nghệ thuật: so sánh, tu từ. Hiệu quả nghệ thuật: tác giả ca ngợi sức mạnh của quân dân thời Trần đồng nghĩa với niềm tự hào về sức mạnh của dân tộc, thể hiện khí phách hào khí Đông A.(Giáp Tý thời Trần)
4/ Quá trình chuyển đổi đáp ứng các yêu cầu sau:
-Hình thức: đảm bảo không mắc lỗi về số câu, dấu câu, chính tả, ngữ pháp. Văn viết trong sáng, tình cảm chân thành;
-Nội dung: Từ nhân vật người anh hùng trong bài thơ, thí sinh suy nghĩ về bài học: giữ gìn phẩm cách trong thời bình; sống nên có hoài bão, ước mơ những điều lớn lao; họ gắn mong muốn, quyền lợi của mình với lợi ích của đất nước…
Chủ đề 2:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
(…) Tinh thần Đông A là ngọn gió mạnh, một mặt là bức bình phong giữ yên cho nước (chống mọi kẻ xâm lược), mặt khác nó gây ra nhiều tiềm ẩn tâm linh. . Nghệ thuật là mãi mãi Như hạt muối kết tinh từ nước biển và ánh nắng của Phạm Ngũ Lão, của một thời kỳ hào hùng trong lịch sử, một thời đại đặc sắc của thơ ca Việt Nam.
( Trích dẫn Ngữ văn 10 Văn bản, gợi ý đọc hiểu và bình luậnVũ Dương Quỹ-Lê Bảo, trang 75, NXB 2006)
1/ Tôi hiểu Niềm tự hào Đông A Cái này là cái gì?
2/ Biểu cảm chống lại mọi kẻ xâm lược thành phần nào của câu?
3/ Xác định chiều tu từ của các từ trong văn bản. Chỉ ra hiệu quả nghệ thuật của sự kiện đó.
4/ Nhà văn có thái độ như thế nào khi giải thích bài thơ Thuật Hoài của Phạm Ngũ Lão?
Trả lời:
Đầu tiên/ Niềm tự hào Đông A Tinh thần nhà Trần, tức là tinh thần đấu tranh chống ngoại xâm của quân dân thời Trần, vì chữ khỏa thân có thể được viết tắt là Đông Á.
2/ Biểu cảm chống lại mọi kẻ xâm lược từ thành phần xen kẽ.
3/ Phép tu từ về từ ngữ trong văn bản là phép so sánh. Đặc biệt:
–Hồn Đông A – gió mạnh – đập giữ anh
–Nghệ thuật là mãi mãi – hạt muối kết tinh từ nước biển và ánh sáng mặt trời
Hiệu quả nghệ thuật: tạo ra những hình ảnh cụ thể, gợi nhiều liên tưởng trong lòng người đọc về vẻ đẹp tâm hồn Đông A và giá trị của bài thơ Thuật Hoài.
4/ Người viết thể hiện thái độ ngợi ca, đánh giá cao vị trí bài thơ Thuật Hoài của Phạm Ngũ Lão trong bối cảnh đất nước.
Chủ đề 3:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
cảm giác hoài cổ
(Đặng Dũng)
chính tả
Còn lữ khách của ông già thì sao?
Cuối cùng trời đất nhập hàm ca.
Trong tương lai, hút thuốc rất thành công,
Quá khứ hào hùng của anh chứa đầy hận thù.
Trí tuệ của chủ nhân luôn nằm trên trục trái đất,
Lễ rửa tội tiết lộ thiên hạ.
Quốc thù con báo trắng đầu tiên,
Kỳ Long Tuyền nằm trong đới nguyệt.
Dịch bài thơ
Cuộc sống thật man rợ, chỉ có tuổi già!
Đất rộng, trời cao.
Gặp những gã cơ hội,
Ai chia cay đắng ngọt bùi!
Anh ta muốn đảo lộn thế giới bằng cách kích thích dạ dày của nhà vua,
Khó qua sông chụp trời.
Đầu bạc giang san báo thù,
Long Tuyền sáng ngời ánh trăng.
(Tản Đà dịch)
1/ Chủ đề của đoạn văn trên là gì?
2/ Qua 6 câu đầu, tác giả cảm nhận được nét gì về con người mình?
3/ Xác định phép đối trong hai câu thực và nêu hiệu quả nghệ thuật của phép đối.
4/ Viết đoạn văn ngắn (5-7 dòng) phân tích vẻ đẹp của hình ảnh thanh gươm ở câu cuối bài thơ qua văn bản?
Trả lời:
1/ Chủ đề của văn bản: Đoạn thơ thể hiện nỗi lòng trước hoàn cảnh, thời cuộc, đồng thời thể hiện tâm trạng và ý chí bi tráng của tác giả – kẻ thất thế.
2/ Trong 6 câu đầu, tác giả cảm nhận mình qua những đặc điểm sau:
Một mặt, tác giả nhận thức được giới hạn của mình: ông già – thời gian không chờ đợi. Khổ thơ mở đầu là một câu hỏi nhưng lại có một tiếng than thở, một tiếng thở dài thê lương;
Mặt khác, một anh hùng tự xưng và một tác giả nhân vật vĩ đại có thể máy nâng trục đất (phù trục)
Đây là hai nét tương phản trong chân dung Đặng Dung.
Phép tương phản 3/2 trong câu thực: phép đối lập của các từ “anh hùng” và “sốt sắng”.
Hiệu quả nghệ thuật của phép đối: Nhà thơ bày tỏ quan điểm của mình như sau: Thời gian có ý nghĩa quan trọng, nó làm thay đổi thế cuộc, nó làm thay đổi cả sự nghiệp của mỗi người. Số phận nằm ngoài sức mạnh của con người.
4/ Quá trình chuyển đổi đáp ứng các yêu cầu sau:
-Hình thức: đảm bảo không mắc lỗi về số câu, dấu câu, chính tả, ngữ pháp. Văn viết trong sáng, tình cảm chân thành;
-Nội dung: Vẻ đẹp của hình ảnh thanh gươm ở cuối bài thơ: Kỳ Long Tuyền nằm trong đới nguyệt.Vì công danh nhà thơ không được vung gươm chém giặc cứu nước. Như một anh hùng, thanh gươm của câu thơ xuất hiện một mình và im lặng trong đêm. Nhưng phong trào ai mài gươm dưới trăng thể hiện ý chí quật cường từ lúc còn trẻ cho đến khi tóc bạc, ý chí kiên cường đánh giặc; Đánh ban ngày, đánh ban đêm. Đó là ước mơ một ngày nào đó vung gươm ra trận, mang lại vẻ đẹp thăng hoa cho thi ca ngay cả trong thời khắc bi tráng nhất. cái này nữa tinh thần Á Đông Trong thơ Đặng Dung
