Đề đọc hiểu Bài Phú sông Bạch Đằng Trương Hán Siêu

Sóng biển gầm thét, đá nhô lên tận trời.

Sự nghiệp của Chong Hung dễ biết,

Nửa sông núi nửa người.

(Sông Bạch Đằng, Nguyễn Sương)

(2)Người khách cũng tiếp tục đọc:

Soi Sáng Hai Thánh Chủ,

Dòng sông đây mấy lần gột rửa áo giáp.

Chiến tranh đã phá vỡ hòa bình vĩnh cửu,

Vì đất hiểm nên đức chính cao.

( Trích dẫn Phú Sông Bạch Đằng, Trương Hán Siêu)

1/ Xác định các biện pháp tu từ trong văn bản và nêu hiệu quả nghệ thuật của chúng (1)?

2/ Chỉ ra nội dung chính của văn bản (2)?

3/ So sánh sự giống và khác nhau về nội dung của văn bản (1) và (2)?

4/ Viết đoạn văn ngắn (5-7 dòng) bày tỏ suy nghĩ của em về vai trò của con người trong cuộc sống hiện nay.

Trả lời:

1/ Biện pháp tu từ:

So sánh: mộ như núi

Nhân cách hóa: sóng gầm

Cường điệu: vung trời

Danh sách: một nửa…một nửa

Ảnh hưởng về nghệ thuật: phép tu từ và cú pháp khi nhà thơ họ Bạch viết về sông Đằng có sức gợi và sức gợi cảm. Ông tự hào về chiến công lịch sử, ca ngợi thiên nhiên hùng vĩ, giải thích nguyên nhân thắng lợi trong cuộc kháng chiến chống giặc phương Bắc.

2/ Nội dung chính của văn bản (2): Thấy trong Bài ca trên sông Đằng là bài hát của khách đáp lại lời các bô lão. Tác giả phản ánh các quy luật xã hội từ các quy luật tự nhiên, khẳng định nhân tố quan trọng nhất tạo nên thắng lợi là nhân tố con người.

3/ So sánh sự giống và khác nhau về nội dung của văn bản (1) và (2):

1. Giống nhau:

Chúng ta hãy ca ngợi chiến thắng Bạch Đằng thời Trung Hưng.

Hãy ca ngợi những yếu tố thiên nhiên và con người đã làm nên chiến thắng.

Cùng nhấn mạnh thiên nhiên hùng vĩ hùng vĩ, nhấn mạnh yếu tố con người.

1. Khác biệt:

– Ở văn bản (1): Mối quan hệ giữa thiên nhiên và con người là bình đẳng: một nửa…một nửa. không thể hiện rõ yếu tố con người;

– Ở văn bản (2): Thiên nhiên và quan hệ con người hướng về con người: Vì… yếu tố quyết định nhất khẳng định cơ sở của nó là con người anh hùng, có phẩm chất đạo đức cao đẹp.

4/ Quá trình chuyển đổi đáp ứng các yêu cầu sau:

-Hình thức: đảm bảo không mắc lỗi về số câu, dấu câu, chính tả, ngữ pháp. Văn viết trong sáng, tình cảm chân thành;

– Nội dung: Cần lưu ý một số điểm sau:

+ Vai trò của con người từ câu cuối sông Bạch Đằng: Vì đất hiểm nên đức chính cao. Tác giả đưa ra sự thật để khẳng định có một nhân tố tạo nên mọi thắng lợi đức cao

+ Kế thừa tư tưởng nhân văn của Trương Hán Siêu, ngày nay chúng ta tiếp tục phát huy vai trò của nhân dân trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Tôn trọng con người là tạo điều kiện để mỗi cá nhân phát huy tài năng, đạo đức, trí tuệ…

+ Cá nhân tôi tham gia các lớp học về ý thức và hành động trong việc rèn luyện đạo đức và tài năng.

Chủ đề 3:

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

(…) Cái hay của áng văn là bản lĩnh Bạch Đằng không biến thành thần thoại. Nó có thể được giải thích rõ ràng, lý do có thể được truy tìm. Ba yếu tố của binh pháp cổ đại được thấy ở đây: sự hài hòa của trời, đất và con người. “Trời sinh hiểm địa” là đất, cái tài lớn của một vị tướng (như Hưng Đạo) là thu phục được lòng dân và trở thành nhân cách (tổ chức trưng cầu ý tướng, trưởng lão nên hòa hay đánh Bình). ). bến đò).Thân và Hội nghị Diên Hồng). Về yếu tố thời cơ, phải chăng Hưng Đạo Đại Vương đã “coi được thế giặc” và đã chuẩn bị sẵn mọi đường lui? Trong ba yếu tố trời, đất và người, vai trò của chủ thể là quyết định. “Đức” của người anh hùng là nổi tiếng trong nhân dân, biết tạo thời thế (không ỷ lại vào thời thế). Kết luận của bài viết thực sự là một sự thật vĩnh cửu:

Chiến tranh bị phá vỡ mãi mãi và hòa bình ở trên chúng ta,

Vì nơi đất hiểm, đức cao.

(Văn tự sự 10, gợi ý đọc hiểu và diễn dịch – Vũ Dương Quỳ)

1/ Ý chính của đoạn văn trên là gì?

2/ Xác định thao tác lập luận chính và phương thức biểu đạt của văn bản?

3/ Khi biết chuyện, người viết đã thể hiện thái độ, tình cảm như thế nào? là vẻ đẹp của bài giàu?