Chủ đề suy nghĩ tích cực và suy nghĩ tiêu cực
TÔI. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu nêu dưới đây:
Cùng một cơn mưa, người tiêu cực sẽ khó chịu vì phải mặc áo khoác, người lạc quan sẽ nghĩ đến cây xanh, không khí sẽ trong lành. Và một khi bạn không thể thay đổi hiện tượng, tốt hơn hết là nhìn nó theo hướng tích cực. Ngay cả khi cái thiện thua cái ác trong một khoảnh khắc, cuối cùng nó sẽ chiến thắng. Sau sự kiện, người ta tìm ra nguyên nhân và loại bỏ nó. Sau lũ, phù sa sẽ làm cho ruộng đồng thêm màu mỡ, sâu bọ sẽ bị cuốn trôi ra biển, hóa chất tồn dư trong đất sẽ bị cuốn trôi. Ngừng bỏ qua lỗi lầm của người khác thay vì ôm trong lòng rồi giận dỗi, em sẽ thấy thoải mái hơn. Nghĩa là, nếu bạn có 100 năm để sống, giống như một bộ phim dài 100 tập, thì ít nhất 2/3 số đó phải có tiếng cười, thay vì mỗi tập là một bi kịch đau thương, chia ly, mất mát.
Theo từ Hán Việt, rủi ro bao gồm nguy hiểm và rủi ro. Một “vấn đề” sẽ biến thành “cơ hội” cho những người có suy nghĩ tích cực. Người tích cực, lạc quan sẽ có gương mặt rạng rỡ, nụ cười thường trực trên môi và dù ngày mai trời có sập xuống, họ vẫn sống cháy hết mình, học tập và làm việc hết mình.
(Trích Tư Duy Tích Cực, của Tony Buổi Sáng, Trên Đường Băng, NXB Trẻ, 2015)
Câu 1: (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên.
Câu 2: (0,75 điểm) Nên hiểu từ “lửa” trong câu cuối của tư liệu trên như thế nào? Từ “lửa” có nghĩa là gì?
Câu 3: (0,75 điểm) Bạn hiểu thế nào về câu: “Đối với những người suy nghĩ tích cực, ‘vấn đề’ sẽ trở thành ‘cơ hội'”?
Câu 4: (1,0 điểm) Thông điệp nào từ đoạn văn trên có ý nghĩa nhất đối với bạn?
* Câu trả lời gợi ý:
Câu hỏi 1: Phương thức biểu đạt chính: nghị luận.
Câu 2: Từ “lửa” trong câu cuối của ngữ liệu nên được hiểu theo cách này: con người dám đương đầu, dám sống hết mình và đem hết đam mê của mình để tỏa sáng. Từ “lửa” được hiểu theo nghĩa bóng.
* Ghi chú: Học sinh có thể có đáp án khác nhưng nếu đúng vẫn được điểm tối đa.
Câu 3: Câu nói này được hiểu như sau: Với người tích cực, trong khó khăn họ luôn tìm thấy cơ hội tốt.
Câu 4: Thông điệp: Hãy luôn nhìn mọi thứ theo hướng tích cực nhất có thể.
Chủ đề 2:
I. Đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau và hoàn thành các yêu cầu:
– Cuộc sống là gì, thưa ông? – cậu bé Ấn Độ hỏi ông nội.
– Anh ấy cảm thấy cuộc sống giống như hai con quái vật đánh nhau, một con đầy bạo lực và hận thù, con kia đầy yêu thương và tha thứ. – người đàn ông trả lời.
– Con quái vật nào sẽ thắng? – đứa trẻ ngây thơ hỏi.
– Thôi, tùy chúng ta muốn thắng bên nào, em ơi! Ông già chậm rãi trả lời.
Câu chuyện trên tiết lộ cho chúng ta một quy luật bất biến của vũ trụ, một quy luật có khả năng thay đổi cuộc đời của mỗi chúng ta. Chúng ta sẽ là những gì chúng ta nghĩ.
Nói một cách đơn giản, nếu chúng ta suy nghĩ tích cực thì những điều tốt đẹp trong cuộc sống sẽ đến với chúng ta. Ngược lại, những suy nghĩ tiêu cực chỉ mang đến cho chúng ta những điều không ngờ tới. Hãy coi những suy nghĩ như những hạt giống được gieo vào tâm hồn. Một hạt giống tốt mang lại mùa màng bội thu, một hạt giống xấu chỉ mang lại trái đắng. Như Tiến sĩ Norman Vincent Peale đã viết trong Sức mạnh của Tư duy Tích cực: “Chờ đã, đừng nghi ngờ. Vì kỳ vọng sẽ giúp bạn vượt qua mọi khó khăn trở ngại. Nghi ngờ sẽ chỉ cản trở bạn.”
Do đó, mỗi chúng ta có thể tạo ra những điều tốt nhất trong cuộc sống của mình. Biết cách bắt đầu làm những gì tốt nhất cho mình có nghĩa là bạn đang gửi một thông điệp nói rằng bạn yêu cuộc sống này nhiều như thế nào, không chỉ bản thân bạn. Không gì là không thể với cuộc sống và với cá nhân bạn. Hãy tin điều đó!
(Trích Điều kỳ diệu của cuộc sống, Tác giả: Mac Anderson, Dịch: Hiếu Dân, Thế Lâm, Vân Khánh, NXB Tổng hợp TP.HCM, 2016, trang 05)
Câu hỏi 1. Xác định phong cách biểu đạt chính trong văn bản trên?
Câu 2. Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn: Coi tư tưởng như hạt giống gieo vào tâm hồn. Liệu hạt giống tốt sẽ sinh nhiều trái ngọt, còn hạt giống xấu chỉ mang lại trái đắng?
Câu 3. Theo văn bản, suy nghĩ tích cực là gì và suy nghĩ tiêu cực là gì?
Câu 4. Thông điệp bạn quan tâm nhất qua văn bản.
* Câu trả lời gợi ý:
Câu hỏi 1. Phương thức biểu đạt chính trong văn bản: nghị luận
Câu 2. Phép tu từ trong câu “Suy tư như hạt giống gieo vào tâm hồn” là biện pháp so sánh; Thước đo này có tác dụng đánh giá tầm quan trọng của những suy nghĩ có hình ảnh cụ thể. Nhờ đó, người đọc hình dung rõ hơn tác dụng của những suy nghĩ tốt và hậu quả của những suy nghĩ xấu.
Câu 3. Cách hiểu tư duy tích cực và tư duy tiêu cực trong văn bản:
– Suy nghĩ tích cực: suy nghĩ theo hướng tốt khiến con người lạc quan, vui vẻ; rồi những điều tốt đẹp sẽ đến.
– Suy nghĩ tiêu cực: suy nghĩ không tốt khiến con người ta bất an, lo lắng và chỉ chuốc lấy những điều không vui.
Câu 4. Học sinh có thể trình bày thông điệp yêu thích theo cách riêng của mình. Yêu cầu chung là phải xuất phát từ văn bản, diễn đạt rõ ràng, không vi phạm các chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
