chủ đề tử tế
TÔI. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây và cho biết mong muốn của bạn:
Làm người đàng hoàng thì phải biết xấu hổ.
Đây là những lời GS Ngô Bảo Châu kể lại một câu chuyện hồi còn học phổ thông. Cô giáo phát hiện chiếc áo khoác của mình trên bàn đã cuộn tròn dưới chân Huy. Chỉ có Huy thừa nhận sai lầm của mình khi giáo viên chất vấn anh ta. Cô giáo thốt lên: “Tôi rất buồn vì nhiều em không dám nhận lỗi”. Khi đó, Ngô Bảo Châu rất xấu hổ vì đã mắc sai lầm nhưng không dám thừa nhận. Sau này vợ chồng anh rút ra được một bài học: muốn làm người tốt thì phải biết xấu hổ.
Tại sao con người phải xấu hổ khi làm sai, làm điều xấu, hay nói cách khác là mắc lỗi? Câu hỏi này rất quan trọng vì hành vi của một người đối với sự xấu hổ sẽ bộc lộ tính cách của người đó…
Sự xấu hổ đóng một vai trò đặc biệt trong cuộc đấu tranh giữa thiện và ác, ác và thiện ở một người khi anh ta phạm tội ác. Con người không phải là thượng đế nên ai cũng có sai lầm lớn nhỏ. Đó là nỗi xấu hổ mà xã hội văn minh gọi là “sự cắn rứt lương tâm”. Nếu ai đó để cho sự xấu hổ cứng lại, thì việc làm điều xấu sẽ ngày càng phổ biến, và lòng tốt trong con người đó sẽ dần biến mất.
Nếu bạn muốn mọi người trở nên tử tế, hãy dạy họ biết xấu hổ khi làm điều xấu. Nhờ biết xấu hổ, người ta sẽ tránh mắc lỗi lầm. Nhưng ngay cả với những người mắc lỗi lầm, dù lỗi lầm đó không thể chấm dứt ngay được thì sự hổ thẹn, sự cắn rứt lương tâm ấy sẽ ngăn cản con người ta lún sâu vào tội lỗi và giúp con người trở lại làm người tốt. một điểm, khi có cơ hội.
(Trích bài Xin Trả Lại Tiếng Việt! Trương Trọng Nghĩa, báo ngoidothi.net.vn)
Câu 1 (0,5 điểm). Nêu hình thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2 (0,5 điểm). Theo tác giả, vai trò của sự xấu hổ đối với một người là gì?
Câu 3 (1,0 điểm). Em hiểu như thế nào về câu nói sau: Nếu một người để cho sự xấu hổ của mình cứng lại, thì dần dần ác, việc ác sẽ trở nên phổ biến, và lòng tốt trong con người đó sẽ dần biến mất.
Câu 4 (1,0 điểm). Bạn có đồng tình với ý kiến: Làm người tốt cần phải biết xấu hổ? Tại sao?
* Gợi ý bài tập về nhà:
Câu hỏi 1: Phương thức biểu đạt chính: nghị luận.
Câu 2: Theo tác giả, sự xấu hổ ngăn cản một người phạm sai lầm; Nó là sức mạnh ngăn cản con người không lún quá sâu vào tội lỗi, và khi có cơ hội sẽ giúp con người quay trở lại làm người tốt.
Câu 3: Khi sự xấu hổ và xấu hổ mất đi, con người sẽ làm những điều xấu, điều xấu mà không cảm thấy có lỗi hay tội lỗi, và những điều tốt đẹp trong họ cũng dần biến mất.
Câu 4: Thí sinh giải thích một cách hợp lý và thuyết phục cho dù họ rõ ràng đồng ý hay không đồng ý với mối quan hệ giữa người tốt và sự xấu hổ.
